პორტუგალიური აქტივობა, ორიენტირებული დაწყებითი სკოლის მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე, დაახლოებით სასვენი ნიშნები. მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში ვის გაუჩნდა იდეა "უკუთვლა"? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ათვლის „გამომგონებელი“ გერმანელი კინორეჟისორი ფრიც ლანგი იყო. 1930 წელს, „ქალი მთვარეზე“ გადაღებისას, ლენგს შეექმნა პრობლემა: სცენარში აღწერილი იყო დათვლა 1-დან 10-მდე რაკეტის გასროლამდე. პრობლემა ის არის, რომ რეჟისორს ეშინოდა, რომ სცენა არ იმუშავებდა, რადგან მაყურებელი ზუსტად არ იცოდა როდის დამთავრდებოდა ათვლა. გამოსავალი დათვალეთ უკუღმა 10-დან ნულამდე. იდეა პოპულარული გახდა და უკუთვლა დღესაც გამოიყენება (და არა მხოლოდ რაკეტების გაშვებაში!).
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - "A Mulher na Lua"-ში გამოყენებული იყო ციტატები, რათა გამოეყოთ:
კითხვა 2 - სექციაში „[…] ლენგი შეექმნა პრობლემას: სკრიპტში აღწერილი იყო დათვლა 1-დან 10-მდე რაკეტის გასროლამდე.“, ორწერტილი აცხადებს:
( ) ციტატა.
( ) ჩამოთვლა.
( ) ახსნა იმის შესახებ, რაც ადრე ითქვა.
კითხვა 3 - ნაწილში „პრობლემა ის არის, რომ რეჟისორს ეშინოდა, რომ სცენა არ გამოსულიყო, რადგან მაყურებელმა ზუსტად არ იცოდა როდის დამთავრდებოდა ათვლა.“ მძიმეა:
( ) აკრძალული.
() სურვილისამებრ.
( ) სავალდებულო.
კითხვა 4 - წერტილი "გამოსავალი" უნდა დასრულდეს სასვენი ნიშნით:
( ) .
( ) !
( ) ?
კითხვა 5 - პასაჟში „იდეა პოპულარული გახდა და უკუთვლა დღესაც გამოიყენება (და არა მხოლოდ რაკეტების გაშვებისას!).“, ფრჩხილებში მითითებულია:
( ) მაგალითი, რომელიც გაერთიანდა.
( ) აზრი, რომელიც იკვეთებოდა.
( ) ახსნა, რომელიც იკვეთებოდა.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
