ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისათვის, ტექსტის შესახებ შეკითხვებით შემუშავებული კითხვები: გაცვლა.
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
დედა ზებრა აგრძელებს ტყუპებს ზიგსა და ზაგს. რაღაც უცნაურად იგრძნობა.
"ყოველთვის ჭამთ სიმინდის ფანტელებს, ზიგ", - ამბობს ის.
- გრანოლა მინდა, - სიცილით თქვა ზიგმა.
- შენ კი, ზაგ gran ყოველთვის გრანოლას ჭამ! - თავი დაუკრა დედამ.
”მე მინდა სიმინდის ფანტელები,” - ამბობს გადამწყვეტი Zag.
იგი იღებს ორ თასს და ათავსებს ორ განსხვავებულ მარცვლეულს.
- ვერ ხედავ? - ტკბილად ეკითხება ზიგი.
ზიგი უყურებს ზაგს. ორივეს სიცილი აუტყდა.
- თქვენ რაღაცაზე ხართ. მე მხოლოდ ეს ვიცი - დედა აპროტესტებს.
ტყუპებს არ შეუძლიათ გაჩუმდნენ. დედა მათ ძალიან კარგად უყურებს:
"ერთი წუთი". თვალები დაძაბავს.
ტყუპები ცდილობენ იყვნენ სერიოზულები.
- აჰა! მგონი უკვე ვიცი! - წამოიძახებს იგი. შემდეგ დედა იცინის და თავს აქნევს.
- ზაგ, ზიგის მწვანე ბლუზა გეცვა.
ზაგი თანხმობის ნიშნად თავს აქნევს.
- და ზიგ, შენ ზაგის ვარდისფერი ბლუზა გცვია, არა?
ზიგი აღიარებს.
- პატარა პატარავებო! - იცინის დედა.
ტყუპები იცინიან და იტაცებენ.
- კინაღამ მოგატყუეთ, დედა! - ამბობს ზაგი.
- მაგრამ ჩვენ ვერ ვჭამთ მარცვლეულს, რომელიც გვძულს! - იცინის ზიგი.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) დედა ზებრა უყურებს ზიგსა და ზაგს და ამჩნევს, რომ რაღაც უცნაურად გამოიყურება. რას უყურებს დედა პირველად?
ა.
3) როდესაც დედა მათ ახლოდან უყურებს, რას ამბობს?
ა.
4) რა გააკეთეს ზაგმა და ზიგმა?
ა.
5) გოგონებმა თითქმის მოატყუეს დედა, რისი გაკეთებაც არ შეეძლოთ, რამაც დედა საეჭვოდ აქცია?
ა.
6) რა არის პერსონაჟები ტექსტში?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას