-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, „ანა ავონლეას“ შესახებ: ტ. სერიის "Anne of Green Gables" 2. ენ შირლი ახლა 16 წლისაა. საშუალო სკოლის დამთავრების შემდეგ, მან მიატოვა კოლეჯი, რათა დარჩენილიყო თავის მშვილებელ დედასთან, მარილასთან, გრინ გეიბლში.. როგორ უნდა იცოდეთ მეტი ამ წიგნის შესახებ? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ენ შირლი ახლა 16 წლისაა. საშუალო სკოლის დამთავრების შემდეგ, მან მიატოვა კოლეჯი, რათა დარჩენილიყო თავის მშვილებელ დედასთან, მარილასთან, გრინ გეიბლში.
ის სოფლის სკოლის ახალი მასწავლებელია, ისევე როგორც მისი რამდენიმე მეგობარი მასწავლებლები არიან კუნძულის სხვა ქვეყნებში. თქვენ გაქვთ იდეალისტური და რომანტიკული ცნებები სწავლების შესახებ, მაგრამ საბოლოოდ აღმოაჩენთ, თუ რამდენად რთული - და სასარგებლო - შეიძლება იყოს სწავლება.
როდესაც მარილა ორ ნათესავს, 6 წლის ობლებს „მემკვიდრეობით იღებს“, ანა მათ აღზრდაში ეხმარება. და სხვა გამოწვევებსაც აწყდება, სოფლის გასაუმჯობესებლად რამდენიმე პროექტს ავითარებს და არა ყველა დადებითი შედეგით...
მიუხედავად პასუხისმგებლობისა და იმისა, რომ საზოგადოება მას უკვე სრულწლოვან ადამიანად მიიჩნევს, ისტორია გრძელდება აჩვენე ენ შირლის უდანაშაულო, მხიარული და გამომგონებელი მხარე და მისი სიყვარული სიცოცხლისადმი, ყოველთვის სავსე შესაძლებლობები.
ამ მეორე ტომში ლუსი მოდ მონტგომერი აგრძელებს ჩვენს მოხიბვლას თავისი უნიკალური იუმორით, ბოროტების მინიშნებებითა და მისით. კარგად აგებული პერსონაჟები, რომელთა ქმედებები ყოველთვის გაჟღენთილია ადამიანის თანაარსებობისა და ცნობიერებისთვის არსებითი ღირებულებებით.
წიგნის "Anne de Avonlea" ავტორი: ლუსი მოდ მონტგომერი.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - რა არის ზემოთ მოცემული ტექსტის მიზანი?
კითხვა 2 - წაიკითხეთ უკან:
”ის სოფლის სკოლის ახალი მასწავლებელია, ისევე როგორც მისი რამდენიმე მეგობარი მასწავლებლები არიან კუნძულის სხვა ქვეყნებში.”
ამ მონაკვეთში ტექსტი ეხება:
() ენ შირლი.
() მარილა.
() ლუსი მოდ მონტგომერი.
კითხვა 3 - „თქვენ გაქვთ იდეალისტური და რომანტიული ცნებები სწავლების შესახებ, მაგრამ საბოლოოდ აღმოაჩენთ როგორ რთული - და ანაზღაურებადი - სწავლება შეიძლება იყოს." ხაზგასმული ტერმინი გამოიყენებოდა:
() გაძლიერდეს.
( ) დახასიათება.
( ) დამატებითი.
კითხვა 4 - ნაწყვეტი „როდესაც მარილა „მემკვიდრეობს“ ორ ნათესავს, 6 წლის ობლებს, ანა მათ აღზრდაში ეხმარება“. Ეს არის:
( ) თხრობა.
( ) აღწერა.
( ) არგუმენტი.
კითხვა 5 - ფრაგმენტში „და ის სხვა გამოწვევებსაც აწყდება, სოფლის გასაუმჯობესებლად რამდენიმე პროექტს ავითარებს და არა ყველა პოზიტიური შედეგით…“, რეზიუმეა სიტყვები „ყველა“:
( ) "გამოწვევები".
( ) „სოფლის კეთილმოწყობის პროექტები“.
( ) "დადებითი შედეგები".
კითხვა 6 - ხაზი გაუსვით სიტყვას, რომელიც გამოხატავს დროს:
„მიუხედავად პასუხისმგებლობისა და საზოგადოების მიერ სრულწლოვან ადამიანად მიჩნეული […]
კითხვა 7 - Უყურებს:
”ამ მეორე ტომში, ლუსი მოდ მონტგომერი აგრძელებს ჩვენს მოხიბვლას თავისი უნიკალური იუმორით, ბოროტების მინიშნებით და კარგად აგებული პერსონაჟებით [...]”
ამ სეგმენტში ტექსტი:
( ) აფასებს წიგნს.
( ) ბადებს ჰიპოთეზას წიგნის შესახებ.
( ) წარმოგიდგენთ წიგნის ზოგად რეზიუმეს.
კითხვა 8 - ნაწილში „[…] რომლის ქმედებები ყოველთვის გაჟღენთილია თანაარსებობისთვის აუცილებელი ღირებულებებით Ეს არის ადამიანის ცნობიერებას.“ ხაზგასმული ტერმინი მიუთითებს:
( ) ფაქტები, რომლებიც ემატება.
( ) ფაქტები, რომლებიც ერთმანეთს ენაცვლება.
( ) საპირისპირო ფაქტები.
დენიზ ლაგე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
