ისტორიის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის მოსწავლეებისათვის, განმანათლებლობისა და საფრანგეთის რევოლუციის შესახებ შეკითხვებით.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ამ მოთხრობის აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხებული აქტივობა.
გადმოწერეთ ისტორიის სავარჯიშოდან შემდეგისგან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1) დაადასტურა, რომ მიზეზი იყო საუკეთესო გზა თავისუფლების მისაღწევად, განმანათლებლობა იყო:
ა) მმართველობის ფორმა
ბ) ფილოსოფიური და კულტურული მოძრაობა
გ) ინტელექტუალების მიერ გაკეთებული პროტესტი
დ) ეკონომიკური მოძრაობა
2) ძველი რეჟიმის კითხვისა და კრიტიკის დროს, რომელშიც საფრანგეთი ცხოვრობდა, რომელიც მხარს უჭერდა სახელმწიფო ხელისუფლების ცენტრალიზებას მონარქის ხელში, განმანათლებლობა გამოიყენებოდა, როგორც:
3) 1788 წლის ივლისში, კრიზისისა და ელიტების ზეწოლის შედეგად, ლუი XVI- მ მოიწვია ასამბლეა 1789 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში:
ა) შემადგენელი
ბ) კრიმინალური
გ) ზოგადი სახელმწიფოების
დ) საზოგადოებრივი
4) 1789 წლის 26 აგვისტოს დამტკიცდა იდეალების დეკლარაცია, განზრახვის განცხადება, რომელიც აცხადებდა პირადი თავისუფლების და კანონის წინაშე თანაბარი მოპყრობის უფლებას:
ა) ეროვნული მოქალაქის დეკლარაცია
ბ) მოქალაქის დამფუძნებელი დეკლარაცია
გ) ადამიანის დეკლარაცია და მისი უფლებები
დ) ადამიანისა და მოქალაქის უფლებების დეკლარაცია
5) საფრანგეთის რევოლუციამ დაარღვია ჰონორარის მამისეული გამოსახულება. მეფის ხასიათის ამგვარი დეკონსტრუქცია ხელს უწყობდა:
ა) მოქალაქეობის კონსტიტუცია
ბ) ეკონომიკა
გ) იმპორტი
დ) ექსპორტი
6) რადიკალიზაცია ხელს უწყობდა ასამბლეის ფარგლებში იაკობინების ზრდას, ჯგუფს, რომელიც იცავდა ძლიერ ცენტრალურ მთავრობას, რაც შექმნიდა მექანიზმებს დაპირისპირების მიზნით:
ა) წარმოების კრიზისი
ბ) პოლიტიკური სცენარი
გ) საგარეო მტრის ძალები
დ) ეკონომიკური კრიზისი
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები სათაურის ბმულშია.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას