პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მე -8 კლასის მოსწავლეებს, გთავაზობთ შესწავლას ქვემდებარე ზმნატექსტის საშუალებით, რომელიც შემოაქვს "ნაგვის" ცნება.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ნაგავი არის ნარჩენები, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანის საქმიანობიდან ან წარმოიქმნება ბუნების მიერ ურბანულ აგლომერაციებში. იგი ჩვეულებრივ განმარტებულია, როგორც ის, რაც არავის სურს. ამასთან, საჭიროა ამ კონცეფციის გადამუშავება, მას აღარ ვხედავთ მთლიან ბინძურ და გამოუსადეგარ ნივთად. მასალების უმეტესი ნაწილი, რომლებიც ნარჩენებში გადადის, შეიძლება და უნდა გადამუშავდეს.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - ტექსტში ნაგვის ორი განმარტებაა მოცემული. განსაზღვრეთ მათი მითითებები:
ა) სამეცნიერო განმარტება:
ბ) პოპულარული განმარტება:
კითხვა 2 - სეგმენტში „თუმცა, ჩვენ უნდა მოვახდინოთ ამ კონცეფციის გადამუშავება […]“, რომელ კონცეფციას ეხება ტექსტი?
კითხვა 3 - ნაწყვეტში „[…] ვერ ვხედავის მთლიანად ბინძური და გამოუსადეგარი რამ. ”, ზმნის ფორმის ნაცვლად იცვლება ნაცვალსახელი, კონტექსტის გათვალისწინებით:
კითხვა 4 - In "თუმცა, ჩვენ უნდა მოვახდინოთ ამ კონცეფციის გადამუშავება […] ”, - ხაზგასმით აღნიშნულია ტერმინი:
ა) დამატება
ბ) შედარება
გ) მდგომარეობა
დ) წინააღმდეგობა
კითხვა 5 - In "მასალების უმეტესი ნაწილი, რომლებიც ფუჭდება, შეიძლება და უნდა გადამუშავდება. ”, ქვემდგომით შექმნილი ტონაა:
ა) ორიენტაცია
ბ) დაპირება
გ) შეკვეთა
დ) შეკვეთა
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას