-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მეოთხე და მეხუთე კლასების მოსწავლეებისთვის, კითხვებით ეფუძნება ტექსტს O ვირი, მელა და ლომი.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word-ის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
ვირი და მელა ძალიან დამეგობრდნენ და მუდმივად იყვნენ ერთმანეთის გარემოცვაში. სანამ ვირი ახალ ბოსტნეულს ჭამდა, ფოქსმა მეზობელი ფერმიდან მოპარული ქათამი ან ყველის ნაჭერი შეჭამა.
ერთ დღეს, მოულოდნელად, ისინი შეხვდნენ ლომს. ვირს ძალიან შეეშინდა, მაგრამ მელამ დაამშვიდა შიში.
- წავალ, დაველაპარაკები, - თქვა მელამ.
ასე რომ, მელა თამამად მივიდა ლომთან.
- თქვენო უდიდებულესობავ - თქვა მელამ დაბალი ხმით, ისე რომ ვირმა ვერ გაიგო - მშვენიერი სქემა მაქვს თავში. თუ დამპირდები, რომ არ დამიშავებ, იმ სულელ არსებას წავიყვან ჭაში, საიდანაც ის ვერ გამოვა და შენ შეგიძლია ისიამოვნო რაც გინდა.
ლომი დათანხმდა და მელა ვირს დაუბრუნდა.
-დავპირდი, რომ არაფერი დაგვიშავებია - თქვა მელამ - მაგრამ მოდი, კარგი ადგილი ვიცი დასამალი სანამ არ წავა.
ასე რომ, მელამ ვირი ღრმა ჭაში წაიყვანა. მაგრამ როდესაც ლომმა დაინახა, რომ ვირი მის განკარგულებაში იყო, მან ჯერ მოღალატე მელა ჩამოაგდო.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
A:
2) რამდენი აბზაცი არის ტექსტში?
A:
3) ვინ არიან მოთხრობის გმირები?
A:
4) როგორი იყო ვირისა და ფოქსის ურთიერთობა?
A:
5) რა ცხოველი იპოვეს ვირმა და მელამ?
A:
6)რა უთხრა მელამ ლომს?
A:
7)რა გააკეთა ლომმა ვირი ჭაში რომ დაინახა?
A:
8) რა აზრის ხართ მელაზე?
A:
9) ახლა თქვენი ჯერია, შექმენით ამ ისტორიის გაგრძელება: (მინიმუმ 5 სტრიქონით)
A:
პერ წვდომა
