პირველი მსოფლიო ომის შესახებ ისტორიული აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მეცხრე კლასის მოსწავლეებს.
ამ მოთხრობის აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1. სან-პაულო პრეზიდენტის დე მორაესის (1894-1898) მთავრობამ, ყავის მწარმოებლების წარმომადგენელმა, გახსნა ე.წ. ოლიგარქიის რესპუბლიკა.
I-ამ პერიოდში ძალაუფლება სოიოს მწარმოებელ დიდ ოჯახებს ეჭირათ.
II-ამ პერიოდში ძალაუფლება ხელში იყო დიდი მემამულეების ოჯახები, რომლებიც თითოეული შტატის PRP– სთან იყვნენ დაკავშირებული.
III- ამ პერიოდში ძალაუფლება ხელში იყო მსხვილი მესაკუთრეთა ოჯახებისგან, რომლებიც თითოეულ ქალაქში იყვნენ PPS– სთან დაკავშირებული.
IV- ამ პერიოდში ძალაუფლება მარშალ დეოდორო და ფონსეკას ხელში იყო.
წაიკითხეთ ზემოთ და შეამოწმეთ სწორი ალტერნატივა;
ა) I, II სწორია
ბ) II, V სწორია
გ) I, V სწორია
დ) II სწორია
ე) III სწორია
2. წაიკითხეთ ტექსტი და შეამოწმეთ სწორი ალტერნატივა:
1891 წლის თებერვალში გამოქვეყნებულმა ახალმა კონსტიტუციამ შეიცვალა ფედერალური იდეალი, როგორც სახელმწიფო ოლიგარქიებმა ისურვეს.
გაითვალისწინეთ კანონით დადგენილი რამდენიმე პუნქტი;
I) პირდაპირი და საყოველთაო კენჭისყრა დაწესდა 21 წელზე უფროსი ასაკის და წიგნიერ მოქალაქეებზე. მათხოვრებს და ჯარისკაცებს ხმის მიცემა არ შეეძლოთ.
II) ყოფილი პროვინციები გადაკეთდა ქალაქებად, ორგანიზებულ იქნა ფედერაციულ რესპუბლიკად.
III) ბრაზილია გახდა საპრეზიდენტო რესპუბლიკა, დაყოფილია სამ შტოდ: საკანონმდებლო აღმასრულებელი და სასამართლო.
IV) განისაზღვრა საზოგადოებრივ დაწესებულებებში სწავლების საერო ხასიათი და გაუქმდა სიკვდილით დასჯა.
ისინი უბრალოდ სწორია;
ა) I, III, IV
ბ) I, II, III
გ) II, IV
დ) II, III, IV
3. ჯარის როლი რესპუბლიკის გამოცხადებაში არწმუნებდა სამხედროებს ახალი მთავრობის ხელმძღვანელობას. ბრაზილიის რესპუბლიკის ეს ეტაპი ცნობილი იყო, როგორც:
ა) მახვილის რესპუბლიკა.
ბ) გუბერნატორების პოლიტიკა.
გ) ოლიგარქიის რესპუბლიკა.
დ) ყავა რძის პოლიტიკით.
შეამოწმეთ ალტერნატივა, რომელიც სწორად ავსებს ხარვეზს:
ა) მარშალი ფლორიანო პეიხოტო.
ბ) გეტლიო ვარგასი.
გ) Prudente de Moraes.
დ) მარშალი დეოდორო და ფონსეკა.
ზემოთ მოცემულ ტექსტში მოცემულია პირველი მსოფლიო ომის ერთ – ერთი ფაქტორის სახელწოდება:
ა) .იმპერიალისტური კონფლიქტები.
ბ) იარაღის რბოლა.
გ). ალიანსების რბოლა.
დ) ალიანსების პოლიტიკა.
6. ალიანსის პოლიტიკაში შეიქმნა ორი დაპირისპირებული ბლოკი: სამმაგი ანტანტა და სამმაგი ალიანსი შემდეგი გზით:
ა) ეკონომიკური, პოლიტიკური და სამხედრო ხელშეკრულებები
ბ) ეკონომიკური და პოლიტიკური შეთანხმებები
გ) პოლიტიკური და სამხედრო შეთანხმებები.
დ) ეკონომიკური და სამხედრო ხელშეკრულებები.
7. რომელი ქვეყნები შედიოდნენ სამმაგი ალიანსის შემადგენლობაში?
ა) გერმანია, ავსტრია, უნგრეთი და იტალია.
ბ) რუსეთი, საფრანგეთი და დიდი ბრიტანეთი.
ჩ) გერმანია, რუსეთი, საფრანგეთი.
დ) რუსეთი, საფრანგეთი და უნგრეთი.
8. მონიშნეთ სწორი ალტერნატივა იმ ფაქტორებთან მიმართებაში, რომლებიც გამოიწვია პირველი მსოფლიო ომი:
ა) .იმპერიალისტური კონფლიქტები, ალიანსის პოლიტიკა და შეიარაღების რბოლა.
ბ) Belle Époque, იმპერიალისტური კონფლიქტები და ალიანსის პოლიტიკა.
ჩ) შეიარაღებული მშვიდობა, ნაციონალიზმი და Belle Époque.
დ) ალიანსის პოლიტიკა, შეიარაღების რბოლა და შეიარაღებული მშვიდობა.
როსიანე ფერნანდეს სილვას მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
