საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, ახალგაზრდა ჯიშის ძაღლისა და კურდღლის შესახებ. ამ ამბის მიხედვით, ახალგაზრდა ძაღლმა ნახა კურდღელი ბუჩქის უკან. სირბილზე მეტი გაფრინდა მის სანადიროდ. მან მოახერხა მისი ხელში ჩაგდება? გაინტერესებს იცოდე? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი "ეს დამოკიდებულია მიზეზზე"! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი სიტყვის შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად როგორც PDF, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ფრთხილად წაიკითხეთ ტექსტი. შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს:
ახალგაზრდა ძაღლმა ნახა კურდღელი ბუჩქის უკან. სირბილზე მეტი გაფრინდა მის სანადიროდ. მაგრამ კურდღელმა ხელიდან მიუწვდა და ისარივით ისროლა მანამ, სანამ ის შორს არ დაიკარგა.
მონადირე ძაღლი დეზორიენტირებული იყო, როდესაც იქ ხანდაზმული ძაღლი, გამოცდილი მონადირე გავიდა. ახალგაზრდა ძაღლმა ისარგებლა კომპანიით და უჩივლა:
- როგორ შეიძლება ჩემზე ათჯერ პატარა კურდღელი ასე გაიქცეს?
ძველი მონადირე ძაღლი ერთი წუთით შეჩერდა და მრავალი ნადირობის გამოცდილებით უპასუხა:
- რატომ, ჩემო ძვირფასო, თქვენ მხოლოდ სხვა სადილის მისაღებად დარბიხართ, ხოლო კურდღელი გარბოდა მისი სიცოცხლის გადასარჩენად!
Ხელმისაწვდომია: />.
Კითხვა 1 - ტექსტი "დამოკიდებულია მიზეზზე" არის:
( ) Ზღაპარი.
() ზღაპარი.
() ანგარიში.
კითხვა 2 - ზემოთ მოყვანილი ამბავი ხდება, რადგან:
() ახალგაზრდა ჯიშის ძაღლმა დაინახა კურდღელი.
() ახალგაზრდა ჯიშის ძაღლი გაფრინდა კურდღლის დასაპყრობად.
() კურდღელმა მოახერხა ახალგაზრდა ჯიშის ძაღლს გაქცევა.
კითხვა 3 - გადასასვლელში „სირბილზე მეტი, ის გაფრინდა სანადიროდიქ. ”, მონიშნული ტერმინი ასრულებს ფუნქციას:
() განაახლეთ "კურდღელი".
() წარმოადგინეთ "კურდღელი".
() ახასიათებს "კურდღელი".
კითხვა 4 - ”მაგრამ კურდღელმა ხელიდან გაუშვა და ისარივით ისროლა მანამ, სანამ ის შორს არ დაიკარგებოდა.”, სიტყვა ”ე” მიუთითებს:
() ფაქტები, რომლებიც ემატება ერთმანეთს.
() ცვლადი ფაქტები.
() კონტრასტული ფაქტები.
კითხვა 5 - ამონარიდში ”მონადირე ძაღლი დეზორიენტირებული იყო […]”, მთხრობელი ავლენს:
() ჯიშის ძაღლის მოქმედება ნადირობის მცდელობის შემდეგ.
() ჯიშის ძაღლის სტატუსი ნადირობის მცდელობის შემდეგ.
() ჯიშის ძაღლის ნადირობის მცდელობის შემდეგ.
კითხვა 6 - სიტყვით ”- მოსწონს შეიძლება ჩემზე ათჯერ პატარა კურდღელი ასე გაიქცეს? ”, - ხაზგასმით აღნიშნავს სიტყვა:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 7 - ტექსტში, ტიპები:
() გამოაცხადეთ პერსონაჟების ხაზები.
() აღინიშნება პერსონაჟების გამოსვლების დასაწყისი.
() მიუთითებს პერსონაჟების გამოსვლებში მოკლედ შეწყვეტაზე.
კითხვა 8 - გამონათქვამი "ჩემო ძვირფასო" გამოიყენა გამოცდილი ჯიშის ძაღლმა ახალგაზრდა ჯიშის ძაღლის მისამართით. ამიტომ, ამ გამოთქმას ეწოდება:
() საგანი.
( ) Ფსონს ვდებ.
() ვოკალური.
კითხვა 9 - წაიკითხეთ ყველაზე გამოცდილი ჯიშის ძაღლის გამოსვლა:
"- რატომ, ჩემო ძვირფასო, თქვენ უბრალოდ გაიქეცით კიდევ ერთი კერძის მისაღებად, ხოლო კურდღელი გაიქცა საკუთარი სიცოცხლის გადასარჩენად!"
გამოცდილი ჯიშის ძაღლის აზრით, კურდღელმა მოახერხა ახალგაზრდა ჯიშის ძაღლის გაქცევა, რადგან:
() მისი გაშვების მიზეზი უდრის მისი გაშვების მიზეზს.
() სირბილის მიზეზი უფრო მეტია ვიდრე სირბილის მიზეზი.
() სირბილის მიზეზი უფრო მცირეა, ვიდრე სირბილის მიზეზი.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.