საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, ტყის წვეულების შესახებ. და - მოულოდნელად - დაიწყო წვიმა ასეთი ბაშის მოსაწვევისთვის. ვინ მოიწვია? ვინ დაესწრო? გავიგოთ მეტი ამ მოვლენის შესახებ ტყეში? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი და შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშოდან შემდეგში:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ასე იყო: ტყეებში მყოფი ცხოველები სანამ არ იყვნენ დაკავებულები და მშვიდად არ ასრულებდნენ თავიანთ მოვალეობებს, რადგან ცხოველის მოვალეობაა არსებობა. მაგრამ სწორედ ამ დროს გამოჩნდა ჭორი ჰაერში, რომელმაც მალევე გაავრცელა სასიხარულო ცნობისმოყვარე სიტყვა. ეს ჭორი შაშვიდან მომდინარეობდა. რამდენადაც საბია, როგორც ცნობილია, მღერის მხოლოდ სიამოვნებისთვის, მღერის ცხოველებს ეჭვი შეეპარათ სიმართლე იყო თუ არა.
და - მოულოდნელად - დაიწყო წვიმა ასეთი ბაშის მოსაწვევისთვის. ვინც მიიწვია, არ უთქვამს ვინ არის, მაგრამ ყველას ეჭვი ჰქონდა, რომ იდეა წამოვიდა ბრაზილიის ჯუნგლების დედოფლისგან, იაგუარისგან, ის დიდი ქალისთვის. ყველა ცხოველი მიიწვიეს, რათა უზრუნველყონ, რომ სასტიკობა გაუქმებულიყო იმ დროს. დედა-ბუც კი, რომელიც ისეთი სერიოზული და ბრძენი იყო, სათვალეც კი ეკეთა, თავის ბებერებთან იყო მიწვეული.
რაც შეეხება მაიმუნის ქალიშვილებს, შეხვედრის სურვილი და საბოლოოდ დაქორწინება, ისინი იმდენად ამშვენებდნენ თავს და იმდენი წვრილმანით, რომ ზოგიერთებს ჰგავდნენ - მართალია, ისინი ნამდვილ მაიმუნებად გამოიყურებოდნენ. ვინც ფიქრობს, რომ გველი დაკარგა, რადგან ის ძალიან ამაზრზენია, ის არასწორია: ის გამოჩნდა მოლიპულ ტანით სალამურების გაკეთებით, რომ ყურადღება მიიპყროს.
ღამეს ანათებს ათასობით ციცინათელა, ჩუმი მთვარე და სველი ვარსკვლავები. რაც შეეხება ორკესტრს, დარწმუნებული იყავით, რომ ის საუკეთესო ხარისხის იყო: ტუკანთა ჯგუფმა იკისრა ვალსი ტყის ულამაზესი წუწუნის შესრულება.
კლარჯის ლისპექტორი. თორმეტი ბრაზილიური ლეგენდა. რიო დე ჟანეირო: როკო, 1999 წ.
Კითხვა 1 - დაადგინეთ ის ფაქტი, რომ, ისტორიის თანახმად, გამოიწვია ცხოველების რუტინული დარღვევა ტყეში:
() "[…] ჰაერში გაჩნდა ჭორი, რომელიც მალევე ავრცელებს სასიხარულო ცნობას."
() "ეს ჭორი შაშვიდან მომდინარეობს."
() ”[...] ცხოველებს ეჭვი ეპარებოდათ სიმართლეში თუ არა”.
კითხვა 2 - ტყის ცხოველებისთვის წვეულების იდეამ დატოვა:
() შაშვი.
() იაგუარის.
() ბუს დედის.
კითხვა 3 - In “ყველა ცხოველი იყო მიწვეული, რაც უზრუნველყოფს ამ ოკაზიაში გაუქმდება სისასტიკე. ”- ხაზგასმით აღნიშნავს გამოთქმა:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 4 - ტექსტის თანახმად, მაიმუნის ქალიშვილები "ნამდვილ მაიმუნებს ჰგავდნენ", რადგან:
() ძალიან მოსწონთ წვეულებები ტყეში.
() მათ ბევრი მორთეს წვეულებისთვის ტყეში.
() სურდა მომავალი ქმრის პოვნა წვეულებაზე ტყეში.
კითხვა 5 - სეგმენტში „და ვინ ფიქრობს, რომ გველი დაკარგული იყო, რადგან ის იყო Ისე ამაზრზენი არასწორია […] ”, ხაზგასმული ტერმინი გამოიყენებოდა შემდეგისთვის:
() განსაზღვრავს გველის მახასიათებელს.
() ამძაფრებს გველის მახასიათებელს.
() ავსებს გველის მახასიათებელს.
კითხვა 6 - მიუთითეთ ტექსტის ის ნაწილი, სადაც ხაზგასმული ზმნა მიუთითებს წარსულში უწყვეტ ფაქტზე:
( ) "Ჯანმო მოწვეული მე არ ვთქვი ვინ იყო […] "
( ) “[…] ის გამოჩნდა მოლიპულ სხეულთან ერთად სალამალების დამზადება […] "
() "[…]" ტუკანთა ჯგუფი აიღო პასუხისმგებლობა ვალსში თამაში […] "
კითხვა 7 - წაიკითხეთ ეს მონაკვეთი ტექსტიდან:
"ღამეს ათასობით განათდა ციცინათელა, ჩუმი მთვარე და სველი ვარსკვლავები".
ამ პასაჟში ტექსტი:
() აღწერს წვეულებას ტყეში.
() იძლევა მოსაზრებას ტყეში წვეულების ჩატარების ღამის შესახებ.
() აყენებს ჰიპოთეზას ტყეში წვეულების ჩატარების ღამის შესახებ.
კითხვა 8 - ტექსტში ჭარბობს:
() თხრობა.
( ) აღწერა.
() არგუმენტი.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას