ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, ტექსტთან დაკავშირებით შეკითხვებით შემუშავებული კითხვები: მოლის უბედური შემთხვევა.
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ორი დღის წინ, Tap mole– მ ძალიან მძიმე რამ გაკაწრა. ტაპი იმდენად ჯიუტი იყო, რომ ამით მან ერთ-ერთი ბრჭყალი მოიტეხა.
- ჰეი! ჰეი! დაიყვირა ტაპმა, მტკივნეული გამომეტყველებით.
- Რა მოხდა? იკითხა ტიტამ, რომელიც მეზობელ გალერეაში იჭრებოდა.
- ჩემო ბრჭყალო! სასწრაფოდ უნდა წავიდე ექიმთან.
ექიმმა კლარაბელამ მალევე შეატყობინა, რომ მას ნაძვის დადება მოუწევდა. კლარაბელი ტილოების ობობის დედოფალი იყო პატარა ჯოხით, მან მხარი დაუჭირა თავის კლანჭს და ტაპის ფეხს გარშემო ლენტი მოქსოვა.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) შეეხეთ ნაკაწრიან რაღაც ძალიან რთულად. Რა გააკეთა მან?
ა.
3) რატომ ყვიროდა Tap?
ა.
4) ტიტამ, რომელიც მეზობლად გალერეას თხრიდა, ჰკითხა რა მოხდა. რა იყო ტაპის პასუხი?
ა.
5) რა უთხრა ექიმმა კლარაბელამ ტაპს?
ა.
6) როგორ დაეხმარა კლარაბელა ტაპს?
ა.
7) როდესაც ტოპს ჰკითხეს, შეეძლო თუ არა გათხრა, რა პასუხი გასცა ექიმმა?
ა.
8) როდესაც ექიმმა თქვა, რომ იგი დარწმუნებული იყო, რომ ტიტას დახმარება შეეძლო, როგორ ნახა ტიტამ ეს?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა
საათზე პასუხები სათაურში არიან.
