ტექსტის ინტერპრეტაცია, დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, ტექსტთან დაკავშირებული კითხვების შემუშავებით: ლომი და თაგვი.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ლომმა, ნადირობის შემდეგ კმაყოფილმა, მშვენიერი, ჩრდილიანი დასასვენებელი ადგილი იპოვა. თაგვს, რომელსაც სურდა გაქცეულიყო ქერის ბასრი ბრჭყალები, სწრაფად მიაგნო სამალავს. თაგვი ისე სწრაფად გაიქცა სავანესთან, რომ არც კი შეუმჩნევია ძილიან ლომს თავზე გადახტა. ქორი შეეძლო დაეჭირა, მაგრამ ის წავიდა. თაგვმა შვება იგრძნო, მაგრამ ძალიან მოკლე დროში. მიხვდნენ, რომ იგი ლომის თავზე იყო, შეშინებულ თაგვს კიდევ უფრო სწრაფად სურდა იქიდან გასვლა. სწორედ მაშინ, თაგვის სავალალოდ, ლომმა გაიღვიძა და გადახტა მას, კუდიანმა ხაფანგში ჩააგდო. ლომი მზად იყო მისი შთანთქმისთვის, როდესაც თაგვი სასოწარკვეთილი თხოვნით მიმართავდა:
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რატომ სჭირდება მაუსს სამალავის მოძებნა?
ა.
3) როდესაც ლომის თავიდან აცილება სცადეთ, რა მოხდა?
ა.
4) რამდენიმე დღის შემდეგ, სანამ ლომი მშვიდად დადიოდა, რა მოუვიდა მას?
ა.
5) ვინ დაეხმარება ლომს?
ა.
6) იმ დღის შემდეგ, თაგვმა და ლომმა შეძლეს კარგი ურთიერთობა?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
