პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მერვე კლასის მოსწავლეებს, იკვლევს კითხვითი ზმნიზედები და კითხვითი ნაცვალსახელები. ეს არის ტერმინები, რომლებსაც ვიკითხავთ! რაც შეეხება მათ შესწავლას ტექსტში ენათა წიგნი, დაწერილი რუთ როჩა? მაშ, იმუშავე, ხალხნო!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
რატომ არ არის ერთი ენა მსოფლიოში ყველა ადამიანისთვის? როგორ გაჩნდა ენები? რა თქვა ხალხმა ჯერ? რომელია ყველაზე ფართოდ გავრცელებული ენები? რამდენი ენა არსებობს დღეს და რამდენი იყო გავრცელებული დედამიწაზე? ომები ემსახურებოდა ენების გავრცელებას და ზოგიერთ სიტყვას მთელ მსოფლიოში იყენებენ. რუთ როჩა და ოტავიო როთი ჩვენთან საუბრობენ ენებზე.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - ლოცვაში „მოსწონს გაჩნდა ენები? ”, გამოკვეთილი ტერმინია:
() ზმნიზედა, რომელიც აღნიშნავს ინტენსივობას.
() დაქვემდებარებული კავშირი, რომელიც შედარებაზე მიუთითებს.
() კითხვითი ზმნიზედა, რომელიც განწყობაზე მიუთითებს.
კითხვა 2 - ხაზი გაუსვით ტერმინს, რომელიც მუშაობს ამ სეგმენტში კითხვითი ნაცვალსახელი:
"რა თქვა პირველმა ხალხმა?"
კითხვა 3 - სეგმენტში "რომელია ყველაზე სალაპარაკო ენები?", კითხვითი ნაცვალსახელი "რომელი" სინტაქსურად ასრულებს ფუნქციას:
() საგანი
() ადნომინალური ასისტენტი
() ვერბალური დამატება
კითხვა 4 - ფრაგმენტში ”[…] რამდენი გავრცელდა დედამიწაზე?” კითხვითი ნაცვალსახელი ”რამდენი” ეხება:
() ენებზე.
() ომებამდე.
() სიტყვები.
კითხვა 5 - შეამოწმეთ წინადადება, რომელშიც კითხვითი ზმნიზეგი სწორად იქნა გამოყენებული:
() ”არ არსებობს ერთი ენა მსოფლიოს ყველა ხალხისთვის. რატომ?
() ”არ არსებობს ერთი ენა მსოფლიოს ყველა ხალხისთვის. რატომ?
() ”არ არსებობს ერთი ენა მსოფლიოს ყველა ხალხისთვის. რატომ?
კითხვა 6 - ზემოთ მოცემული წინადადების კონტექსტში კითხვითი ზმნიზედა მიუთითებს:
() ადგილი
() დრო
() მიზეზი
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
