ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, შესაფერისი მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებისთვის, ტექსტის საფუძველზე "მზიანი დღის მეორე ნახევარში".
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთ მზიან შუადღეს ჯოაო და მისი დედა გაისეირნეს მეზობლის ხეივნებით მოედნისკენ. ჯოაოს გაერთო ახალი ველოსიპედის პედალით, რომელიც მან შობას მიიღო, დედა კი სიამაყით აღფრთოვანებული იყო. იქ ჩასვლისთანავე, დედამისი საყვარელ სკამზე ჩამოჯდა, ხოლო ჟოაო ანიმაციურად დადიოდა მოედნის გარშემო. რამდენიმე წუთში დედა ვერ ხედავს მას დიდ ხეებთან გადამალულს, მაგრამ მან დაამშვიდა, რადგან მან იცოდა ჟოაოს ოსტატობა.
ყოველთვის, როდესაც დედის სკამს გადიოდა, ჟოაო ხელს იშლიდა და ქალიშვილს უყურებდა, დედის რამოდენიმეჯერ გავლის შემდეგ, ბიჭმა გადაწყვიტა ეჩვენებინა ნასწავლი.
- შეხედე დედა, ველოსიპედს ვატარებ ერთი ხელის გარეშე!
- Ძალიან კარგი!
რამდენიმე წუთის შემდეგ, შვილი დაბრუნდა და თქვა:
- დედა ორივე ხელის გარეშე.
შიშით დედა ეუბნება მას:
- ფრთხილად იყავი, საყვარელო, ნუ მიეცემი მას გადაწყვეტილების მიღებაში.
კიდევ რამდენიმე წუთი და ის მარჯვნივ მოუხვია, რომ დაინახოს, როგორ მიდის მისკენ. ახლა დაბალანსება ველოსიპედით.
- დედა ნახე ფეხის გარეშე!
და შემდეგ წრეზე:
- მომეეეე !!….
ცუდი ჟოზიზინო
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) სად წავიდნენ ჯოაო და მისი დედა სასეირნოდ?
ა:
4) როგორ გაერთო ხოაო მოედანზე?
ა:
5) რას გრძნობდა ჯოაოს დედა, როდესაც მან დაინახა, რომ მისი ვაჟი ველოსიპედით პედლებიანად მოძრაობდა?
ა:
6) რატომ არ ინერვიულა ჯოაოს დედა?
ა:
7) რისი გაკეთება გადაწყვიტა ჟოანომ დედის გვერდით რამდენჯერმე გასვლის შემდეგ?
ა:
8) თქვენი აზრით, რა მოხდა მოთხრობის ბოლოს?
ა:
9) რა რეაქცია ჰქონდა დედას ამ მოვლენაზე?
ა:
10) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
