აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია საბაზო განათლების მეხუთე კურსზე, მშვიდობიანი ლომის შესახებ. მოდით გავეცნოთ ამ ლომის ისტორიას? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონიდან, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხის აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო საიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
შეუძლებელი იქნება მთელ პლანეტაზე ისეთი მშვიდი ტყის პოვნა. იქ მეფობდა ლეო, მოხუცი, მშვიდი ლომი, რომელსაც აღარ აინტერესებდა ხეტიალი და უბრალოდ მარტო დარჩენა სურდა.
ყველაზე ცუდი ის იყო, როცა მონადირე მოვიდა მათი სამფლობელოების სიმშვიდის დასარღვევად. რა ექნა უკვე ასე დასუსტებულს და უკბილო? სერიოზული პრობლემა, რომლის წარმატებით მოგვარებაში მხოლოდ მისი თაგვის მრჩეველი დაეხმარება.
„თქვენო უდიდებულესობავ, მე ვფიქრობდი, როგორ განედევნა ეს პრობლემური მონადირე და გამოსავალი ძალიან მარტივია. Დატოვონ ეს ჩემთვის! განაცხადა სასამართლოს მრჩეველმა.
სხვა არაფერი უთქვამს, თაგვი უახლოეს სოფელში წავიდა და მიკროფონი და ორი დინამიკი იყიდა. როდესაც ის სასამართლოში დაბრუნდა, მან დაამონტაჟა ეს მოწყობილობები მეფე ლეოს წინაშე და უთხრა:
”თქვენო უდიდებულესობავ, იღრიალეთ ახლა რაც შეიძლება ძლიერად და სხვა არაფერი ინერვიულოთ.
ლეომ მის რჩევას მიჰყვა და ისეთი ძლიერი ღრიალი გამოუშვა, რომ მონადირის ყურამდე ასჯერ მიაღწია. საწყალ კაცს, შეშინებულმა, თოფი დააგდო და გაიქცა. ტყე დაუბრუნდა თავის ტრადიციულ სიმშვიდეს და სიმშვიდეს.
Ხელმისაწვდომია:. (ადაპტაციით).
Კითხვა 1 - Უყურებს:
„მეფობდა ლეო, მოხუცი, მშვიდი ლომი, რომელსაც აღარ აინტერესებდა ხეტიალი და უბრალოდ მარტო დარჩენა სურდა.
გამორჩეული ამონარიდი არის:
( ) აზრი.
( ) ვარაუდი.
( ) პრეზენტაცია.
კითხვა 2 - სეგმენტში "რისი გაკეთება შეეძლო? უკვე ასე დასუსტებული და უკბილო?“, ხაზგასმული სიტყვა მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 3 - წაიკითხეთ უკან:
"სერიოზული პრობლემა, რომლის წარმატებით მოგვარებაში მხოლოდ მისი თაგვის მრჩეველი დაეხმარება."
იდენტიფიცირება ეს სერიოზული პრობლემა:
კითხვა 4 - ნაწყვეტში „დამიტოვე!“ სიტყვა „ო“ აღნიშნავს:
( ) ლომ ლეოს.
( ) შეუფერებელ მონადირეს.
( ) სასამართლოს მრჩეველს.
კითხვა 5 - ფრაგმენტში „[…] თაგვი წავიდა უახლოეს სოფელში და იყიდა მიკროფონი და ორი დინამიკი“, მთხრობელი ავლენს თაგვის ქმედებებს:
( ) რომ დაემატება.
( ) რომ ალტერნატიული.
( ) ეს კონტრასტი.
კითხვა 6 - "ლეომ მიჰყვა მათ რჩევას და ისეთი ძლიერი ღრიალი გამოუშვა, რომ მონადირის ყურამდე ასჯერ გაიზარდა." ტერმინი "რომ" შემოაქვს:
( ) ფაქტის მიზეზი.
( ) ფაქტის მიზანი.
( ) ფაქტის შედეგი.
კითხვა 7 - მთხრობელის თქმით, „ტყე დაუბრუნდა თავის ტრადიციულ სიმშვიდესა და სიმშვიდეს“, დასახული გეგმის წყალობით:
( ) ლომის მიერ.
( ) მაუსით.
( ) ღარიბი კაცის მიერ.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა ენების განხრით და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
