ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის მოსწავლეებს, ამ აქტივობაში გამოყენებულია ტექსტი "თევზის მეხსიერება".
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემა.
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტა:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ადგილს ბევრი კარგი ადგილი ჰქონდა. ამასთან, ადეს და ამისს უფრო მოსწონთ ძველი ლეღვის ხის ჩრდილი. მაგრამ ზოგჯერ, როდესაც ბნელოდა, კოღოების გამო მათ მოუწიათ იქიდან გასვლა.
ძველი ამისი განმარტავდა, რომ თევზს უყვარდა თავდაყირა მოგზაურობა სიყვარულისთვის. როდესაც ისინი გაიზარდნენ, პატარა თევზებმა აირჩიეს ყურეების მშვიდი წყლები, რომლებსაც მდინარე შორს ქმნიდა.
პატარა გოგონა უსმენდა ამისს, როდესაც უყურებდა მოქანდაკეებს, რომლებიც სამს მწკრივად, ზოგჯერ ოთხიდან ან ხუთ რიგად ასცდნენ ზედა დინებაში.
მდინარის შუაგულში პირაპუტანგის სკოლაც გაიზარდა. დროდადრო ხედავდა ტალღებს, რომლებიც მათ გამოიწვიეს, როდესაც ისინი თითქმის ზედაპირზე ცურავდნენ.
- მიაძახა პატარა გოგონას ამის, ამის.
- რა არის, ადე?
- ამის, ჩემს ცხოვრებაში არის ისეთი რამ, რაც დამავიწყდა.
- და?
- ამიტომ მინდოდა გამეგო. ეს თევზი, ცურვა, გაუჩერებლად, მიმდინარე.
მოხუცმა წარბები შეჭმუხნა.
- ვისურვებდი - განაგრძო პატარა გოგონამ - მინდოდა გამეგო, როგორია. ახსოვთ ამ თევზებს ყურეები თქვენი ბავშვობიდან?
მოხუცი ამისი ჩაეხუტა იმ გოგონას, სახელად ადე. ის იმ გოგოს ძალიან მაგრად ჩაეხუტა. მას სურდა, რომ მას არასდროს დაევიწყებინა.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რა პერსონაჟები არიან მოთხრობაში?
ა:
3) სად იყო პერსონაჟების ყოფნა ყველაზე მეტად?
ა:
4) რას უთხრა ამის გოგონას?
ა:
5) რა შეშფოთება ჰქონდა ადეს?
ა:
6) რა უპასუხა ამისმა?
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
