პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, იკვლევს წარსული დრო სრულყოფილი. ვაპირებთ ამ დროის გაანალიზებას შოტლანდიელ ალექსანდრე გრეჰემ ბელის შესახებ? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ალექსანდრე გრეჰემ ბელი, შოტლანდიელი დაბადების დღე ბიჭი, მიჰყვა მამისა და ბაბუის კვალს და თავი მიანდო სმენადაქვეითებულთა კომუნიკაციის გაუმჯობესებას. მაგრამ, ბოლოს და ბოლოს, რა _______ არის ის მნიშვნელოვანი? ტელეფონი გამოიგონა, კაცო! ამ მოწყობილობამ, რომელიც არ წარმოგვიდგენია, როგორი ცხოვრება იქნებოდა მის გარეშე, ხელი შეუწყო სხვების შექმნას, რომლებიც ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაშია: პეიჯი, ფაქსი, მობილური ტელეფონი ...
Ხელმისაწვდომია:
.
წვდომა: 2021 წლის 3 მარტს.
Კითხვა 1 - ქვემოთ მონიშნეთ ზმნა წარსულ სრულყოფილ დროში:
”შოტლანდიელი ალექსანდრე გრეჰემ ბელი, დაბადების დღის ბიჭი, მამის კვალს გაჰყვა […]”
კითხვა 2 - ზემოთ ხაზგასმული ზმნა სრულყოფილ წარსულ დროშია მითითებით:
() წარსულის შესაძლო მოქმედება.
() წარსულში დასრულებული მოქმედება.
() დაუსრულებელი მოქმედება წარსულში.
კითხვა 3 - ნაწყვეტში ”[[] და მან თავი მიანდო სმენის დაქვეითებულ პირებთან კომუნიკაციის გაუმჯობესებას”, ხმაში გამოიყენებოდა წარსული სრულყოფილი დროის ზმნა:
() აქტიური
( ) პასიური.
() ამრეკლი.
კითხვა 4 - შეავსეთ სივრცე ზმნით „გააკეთე“ წარსულ სრულყოფილ დროში:
"მაგრამ, ბოლოს და ბოლოს, რა _______ არის ის მნიშვნელოვანი?"
კითხვა 5 - ფრაგმენტში ”გამოიგონა ტელეფონი, ახლავე!”, ზმნის თემა წარსულის დროშია:
() დამალული.
() მარტივი.
() დაუდგენელი.
კითხვა 6 - ტექსტში წარსული სრულყოფილი ზმნები ეხება:
() პირველ პირზე.
() მე –2 პირის სინგულარულად.
() მე –3 პირის სინგულარამდე.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას