საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეოთხე და მეხუთე კლასების მოსწავლეებს, კითხვებით, რომლებიც ემყარება ტექსტს "მარგალიტი" და "ფერიების წყალი".
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთხელ იყო ლამაზი გოგონა, სახელად მარგალიტი. სოფელში ყველა კაცს სურდა მისი დაქორწინება. მხოლოდ იქ იყო გარყვნილი და უხეში ჯადოქარი, რომელსაც ასევე სურდა მასზე დაქორწინება. მაგრამ მარგალიტს ის არ მოსწონდა, მას ძალიან მოეწონა ბიჭი. ჯადოქარმა გადაწყვიტა მარგალიტის წართმევა.
ერთ დღეს, როდესაც მარგალიტი ულამაზეს ტბასთან იჯდა, მან დაინახა ულამაზესი თევზი, რომელიც წყალში ბანაობდა. მან მათი ყურება დაიწყო და მათი სილამაზით შეცბუნებული იყო. მოულოდნელად თევზი მონსტრად იქცა, ისინი წყალში გაიყვანეს. როდესაც ბიჭმა ვერ იპოვა მარგალიტი, მან და სოფლელებმა მისი ძებნა დაიწყეს. როდესაც ვერ იპოვნეს, ბიჭი ტბასთან მივიდა, იქ იჯდა და ტირილი დაიწყო. ამ დროს რამდენიმე ფერია გამოჩნდა და თქვა:
- ჩვენ ვიცით, სად არის მარგალიტი. ზოგიერთმა წყლის მონსტრმა იგი წაიყვანა ბოროტი ჯადოქრის მეთაურობით. ის თავის ჯადოსნურ სასახლეშია ხაფანგში. ჩვენ იქ მიგიყვანთ.
ამიტომ ფერიებმა ის ტბის ძირას ჯადოსნურ სასახლეში მიიყვანეს. წყლის მონსტრები იცავდნენ სასახლის კარიბჭეს. ფერიებმა ბიჭს ხმალი და ჯადოსნური ფარი მისცეს მონსტრებთან საბრძოლველად.
ბიჭი მათ მამაცურად შეებრძოლა და სასახლეში შევიდა. დიდი ოთახის ცენტრში მან დაინახა, რომ მარგალიტი ლამაზ საწოლზე იწვა. იგი ჯადოქრის შელოცვის ქვეშ იწვა.
ფერიებმა თქვეს:
- ბოროტ ჯადოქარს აქვს ჯადოსნური წამალი, რომელიც გააღვიძებს მარგალიტს. თქვენ გჭირდებათ ბრძოლა მას, რომ მიიღოთ წამალი.
ჯადოქარმა ბიჭი რომ დაინახა, შეეცადა მას ჯადოქრობა დაეყენებინა, მაგრამ ფარმა გადაარჩინა იგი. ბიჭმა ჯადოქარი გამოიყენა, გამოიყენა ჯადოსნური ხმალი და საბოლოოდ დაამარცხა იგი. ასე რომ, მან ჯადოსნური წამალით დაარღვია მარგალიტის ჯადოქრობა და იგი სახლში წაიყვანა. მთელი სოფელი მიესალმა ბიჭს მამაცობის გამო. მალე მარგალიტმა იქორწინა თავის გმირზე და ისინი ბედნიერად ცხოვრობდნენ.
უცნობი ავტორი.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) ვის მოსწონდა მარგალიტი?
ა:
4) ვინ მოსწონდა მარგალიტს?
ა:
5) რატომ წაიყვანა ჯადოქარმა მარგალიტი?
ა:
6) ვინ დაეხმარა ბიჭს?
ა:
7) სად იყო მარგალიტი?
ა:
8) რა გააკეთა ბიჭმა მარგალიტის გადასარჩენად?
ა:
9) რა მოხდა ისტორიის ბოლოს?
ა:
10) ახლა შენი ჯერია, იფიქრე, რომ ამბავი დასრულდა ქვემოთ მოცემულ წერტილში, დაწერე განსხვავებული დასასრული (მინიმუმ 5 სტრიქონით)
ჯადოქარმა ბიჭი რომ დაინახა, შეეცადა მას ჯადოქრობა დაეყენებინა, მაგრამ ფარმა გადაარჩინა იგი. ბიჭმა ჯადოქარი გამოიყენა, გამოიყენა ჯადოსნური ხმალი და საბოლოოდ დაამარცხა იგი. მან ჯადოსნური წამალით დაარღვია მარგალიტის ჯადოქრობა და წაიყვანა სახლში
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას