პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისათვის, მიმართავს პირადი ნაცვალსახელები. რაც შეეხება ტექსტის ამ ტიპის ნაცვალსახელის ანალიზს მარტო ან თანხლებით? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
იცოდით, რომ ყველა ფუტკარი არ ქმნის თაფლს? Ეს სიმართლეა ეს სინამდვილეა! ფუტკარი, რომელსაც მარტოხელა ჩვევები აქვს, თაფლს არ ამზადებს. ისინი აშენებენ თავიანთ ბუდეებს და ამარაგებენ მათ pollen- ით. ამის შემდეგ, ისინი კვერცხებს დებენ, ხურავენ შესასვლელს და აღარასდროს ბრუნდებიან იქ, რომ თავიანთი შთამომავლები იზრუნონ. როდესაც ლარვები იბადებიან, ისინი იკვებებიან დედების მიერ დარჩენილი მარაგით, სანამ საკვების მარაგი არ ამოიწურება. შემდეგ იწყება pupa სტადია (ან მეტამორფოზა), როდესაც ლარვები გარდაიქმნება და მიიღებს ჩვენთვის ცნობილი ფუტკრების სახეს. ამ ფაზის ბოლოს, ისინი მოზრდილები არიან და დაფრინავენ გარშემო, რომ გამოკვებონ და, გარდა ამისა, მცენარეები გაანადგურონ.
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 260. Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - ტექსტის ამ პერიოდში ორი პირადი ნაცვალსახელია. მონიშნეთ ისინი:
”ისინი აშენებენ თავიანთ ბუდეებს და ამარაგებენ ყვავილის მტვერით.”
კითხვა 2 - იდენტიფიცირება პირადი ნაცვალსახელების რეფერენტები ზემოთ მოცემულ პერიოდში:
კითხვა 3 - ადრე გამოკვეთილი პირადი ნაცვალსახელების კლასიფიკაცია პირდაპირ ან დახრილად:
კითხვა 4 - სეგმენტში „როდესაც ლარვები იბადებიან, ისინი იკვებებიან დედების მიერ დარჩენილი მარაგით […]“, პირადი ნაცვალსახელი „თუ“ მიუთითებს:
() ზმნის "ყელში" აქტიური ხმა.
() ზმნის პასიური ხმა.
() ზმნის "არხი" ამრეკლი ხმა.
კითხვა 5 - გაითვალისწინეთ ეს ამონაწერი:
”[…] ჩვენთვის ცნობილი ფუტკრების გამოჩენა.”
ზმნის საგანი არის პირადი ნაცვალსახელი, რომელიც იმალება. აღნიშნეთ:
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას