პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მეცხრე კლასის მოსწავლეებზეა ორიენტირებული, იკვლევს პუნქტუაციის ნიშნები. მოდით გადავხედოთ ამ ნიშნებს ტექსტში. ბუნების სამსახურში? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ტარაკნები იშლება მწერები, ანუ იკვებებიან მკვდარი ორგანული ნივთიერებებით (მაგალითად, ნაშთებით) ცხოველები და მცენარეები), გარდაიქმნება იგი ნიადაგის საკვებ ნივთიერებად, რომელსაც გამოიყენებს ხელახლა მცენარეები. ტარაკნების და სხვა გახრწნადი არსებების გარეშე ჩვენ ვიცხოვრებდით ნაგვის გიგანტურ გროვებზე. მეორე აზრზე, სანამ მათ თავიანთი ღირებულება არ ექნებათ, არა
მსოფლიოში ტარაკნების დაახლოებით ოთხი ათასი სახეობაა, რომელთაგან ერთი ათასია ბრაზილიაში. უმეტესობა ტყის რეგიონებში და სხვა ბუნებრივ გარემოში ცხოვრობს - მხოლოდ 40 შეიძლება ჩაითვალოს მავნებლად.
მათ შორის ყველაზე გავრცელებულია ამერიკული პერიპლანეტა, ცნობილი საკანალიზაციო ტარაკანი. დიდი ქალაქების მილების შიგნით მან იპოვა მშვენიერი გარემო საცხოვრებლად: დაცული სინათლისგან და მისიგან ბუნებრივი მტაცებლები - როგორიცაა მორიელები, ხვლიკები და ქათამი - და უამრავი საკვებით - ჩვენი დახარჯვა.
ჭაბურღილის საშუალებით, ამერიკული პერიპლანეტა ის იპყრობს ქუჩებს და თავს ესხმის სახლებს, სადაც ისიც მიედინება სადრენაჟო გზით. ჩვენს სახლებში შესვლის შემდეგ მას უყვარს წყლისა და საკვების მალვა, როგორც სამზარეულოს კარადებში.
ამ ადგილებში იგი ჩვეულებრივ იჭერს თავის ოოტეკას, ანუ კვერცხუჯრედებს, საიდანაც დაახლოებით 40 დღის განვითარებიდან 20-მდე ტარაკანი გამოდის. მაშინ ეს ინვაზია ნამდვილად!
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 237. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - პასაჟში ”ტარაკნები და სხვა გახრწნადი არსებების გარეშე, ჩვენ ვიცხოვრებდით ნაგვის გიგანტურ გროვებზე”, მძიმით მითითებულია:
() გამოტოვება.
() ინვერსია.
() interleaving.
კითხვა 2 - ტექსტის პირველ აბზაცში ფრჩხილებში მოცემულია:
( ) მიზეზი.
() შედარება.
( ) მაგალითი.
კითხვა 3 - Უყურებს:
მეორე აზრზე, სანამ მათ თავიანთი ღირებულება არ ექნებათ, არა
ტექსტის ეს პერიოდი უნდა დაიხუროს შემდეგით:
( ) .
( ) !
( ) ?
კითხვა 4 - სეგმენტში "მათ შორის ყველაზე გავრცელებულია ამერიკული პერიპლანეტა, ცნობილი საკანალიზაციო ტარაკანი. ”, მძიმით გამოყოფილია:
() ფსონი.
() ვოკატური.
() ზედსართავი დამატება.
კითხვა 5 - ნაწილში ”[…] მან იპოვა შესანიშნავი გარემო საცხოვრებლად: სინათლისა და მისი ბუნებრივი მტაცებლებისგან დაცული […]”, მსხვილი ნაწლავი წარმოგიდგენთ:
( ) ციტატა.
() დასკვნა.
() ნათქვამის განმარტება.
კითხვა 6 - ფრაგმენტში ”[…] ბუნებრივი მტაცებლები - როგორიცაა მორიელები, ხვლიკები და ქათამი - და უამრავი საკვები […]”, ტირე შეიძლება შეიცვალოს შემდეგით:
() ბრჭყალები.
() ფრჩხილებში.
() წერტილოვანი წერტილი.
კითხვა 7 - პერიოდი „ჭაბურღილის მეშვეობით, ამერიკული პერიპლანეტა იგი იპყრობს ქუჩებს და თავს ესხმის სახლებს, სადაც ასევე მიედინება სადრენაჟეების მეშვეობით. ”, პერიოდის დასრულებით, წარმოდგენილია:
() ორი ლოცვა.
() სამი ლოცვა.
() ოთხი ლოცვა.
კითხვა 8 - "იქ, ნამდვილად ინვაზია!", ძახილის წერტილი გამოიყენეს შემდეგის შემდეგ:
() გამოთქმა.
() interjection.
() ძახილის ფრაზა.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას