ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მესამე და მეოთხე წლის სტუდენტებს, კითხვების საფუძველზე, ტექსტის O pevão Percival საფუძველზე.
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ფარშევანგმა მთელი დღე აჩვენა. ის წინ და უკან სასახლის ბაღის გაზონებზე იხვეწებოდა და ელოდა, როდის ადიდებდნენ ხალხი მის ცეკვას და კუდის ლამაზ ბუმბულს. თუ ვინმე გაბედავდა მის მოხვეწას, იგი ბასრი წვერით მიაჩერდა მას.
პიტა, მისი და, არ ჰგავდა მას. მას არ ჰქონდა ელეგანტური ბუმბული და არ იყო მოცეკვავე. მისი ბუმბული იყო მოსაწყენი ყავისფერი. თუმცა, ის კეთილი იყო და პატარა ბავშვებს მისცემდა მისთვის თავის მოხვევას. მან კი მისცა მათთვის საზრდოობა, დიდი ზრუნვა რომ არ დაეყენებინათ ნისლი.
ერთ დღეს მეფემ მოიწვია ყველა მისი საყვარელი ცხოველი, რომლებიც სასახლის კარზე იყო გამოფენილი. რა თქმა უნდა პერსივალი დარწმუნებული იყო, რომ მას აირჩევდნენ! ის ისე აღფრთოვანებული იყო მეფის წინაშე საჩვენებლად და მოწყალედ... თუმცა, როდესაც მეფეს ჩიტების არჩევის დრო მოვიდა, მან ნაცვლად ნაზი პიტა აირჩია!
იმ დღეს პერსივალმა შეიტყო, რომ ელეგანტური ბუმბულები არ ადარებენ ლამაზ გულს!
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
ა:
4) როგორი იყო Percival?
ა:
5) როგორი იყო პიტა?
ა:
6) რატომ მოუწოდა მეფემ ცხოველები?
ა:
7) რომელი ფარშევანგი აირჩია მეფემ?
ა:
8) ახსენით თქვენი სიტყვებით ქვემოთ მოცემული წინადადება:
"პერსივალმა შეიტყო, რომ ელეგანტური ბუმბულები არ ადარებს ლამაზ გულს!"
ა:
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას