პორტუგალიურენოვანი აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებისათვის, სასწავლო გეგმის, სამოტივაციო წერილისა და მემუარების წაკითხვით და ინტერპრეტაციით.
ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს აქტივობა პორტუგალიურიდან შემდეგ მისამართზე:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ტექსტი 01 და 02 კითხვებისთვის
Პირადი ინფორმაცია: კატიუცია ლირა გომესი
ბრაზილიელი ეროვნება
ასაკი: 13 წლის
საცხოვრებელი ადგილი: რუა ქვინცე დე მარჩო, 277- მატო გროსო დო სულ, მ.
ტელეფონი: 6700000000
ელ.ფოსტა:[ელ.ფოსტით დაცულია]
ობიექტური
მონაწილეობა სიმღერის კონკურსში.
განათლება
დაწყებითი სკოლის მე -7 წელი
Ceja-Objective - ბატაგუაუსუ, მ.
გამოცდილება ამ სფეროში
უმაღლესი შეფასება ინდივიდუალურ კუთხეში (მე –9 – მე –10 კლასის)
პირველ ადგილზეა The Voice Kids 2017-ში.
01. გააანალიზეთ ზემოთ წარმოდგენილი ტექსტური ჟანრი და დაამატეთ შესაბამისი სათაური.
ა.
02. ზემოთ მოცემულ ტექსტში არის რაიმე ინფორმაცია სიმღერის კონკურსში ვაკანსიის კანდიდატის შესახებ, რომელიც წარმოადგენს სუბიექტურობას? ახსენით?
ა.
ტექსტი 03 და 04 კითხვებისთვის
ამჟამად დაწყებითი სკოლის მე -7 კურსზე ვარ და, ჩემს მთავარ ინტერესებს შორის, ლიტერატურა გამოირჩევა. მე მიყვარს სხვადასხვა ტექსტის წაკითხვა და წერა, როგორიცაა მოთხრობები, მემუარები, ქრონიკები.
ჩემი შეფასებები პორტუგალიურად საშუალოზე მაღალია. როდესაც შესაძლებლობა შეიქმნება, ვმონაწილეობ კითხვისა და წერის ღონისძიებებში, რომელსაც ხელს უწყობს ჩემი სკოლა და სხვა დაწესებულებები.
ჩემი დაინტერესებისა და ლიტერატურაში ჩართულობის გათვალისწინებით, ჩემს რეზიუმეს გადავუგზავნი ქრონიკის წერის კურსში მონაწილეობის მისაღებად.
გულწრფელად
ლარისა ლისა.
03. აუხსენით სამოტივაციო წერილში გამოყენებული ენა. რატომ აირჩევდა ლარისა ამ დონის ენას?
04. სამოტივაციო წერილში ლარისა აღნიშნავს მის ინტერესს ლიტერატურის მიმართ, ამბობს რომ მოსწონს ტექსტების კითხვა და წერა. შეიძლება ეს პირდაპირ დადასტურდეს, როგორც დაბადების თარიღი, მისამართი ან თუნდაც შეფასებები, რომელიც თქვენ მიიღეთ პორტუგალურ ენაზე? რადგან?
ა.
05. რომელი ტექსტური ჟანრისაა ზემოთ მოცემული ტექსტი? ახსენით მისი მახასიათებლების მითითებით.
ა.
06. ტექსტის სათაურს ამოიღეს სიტყვა და ორიგინალ ლესას წიგნის გარეკანზე გამოსახული სურათი ამოიღეს. ეს სიტყვა ახასიათებს ზემოხსენებულ ტექსტურ ჟანრს. თქვენი ფუნქცია იქნება მისი დაწერა ზემოთა სივრცეებში.
ა.
07. ვინ არის ტექსტის ლირიკული თავი?
ა.
08. რატომ ამტკიცებს ლირიკული თავი, რომ მას დღემდე არ ესმოდა საშინელი მხეცის უცნაური ძალა? და რატომ არის ეს ცხოველი საშინელი ლირიკული მე-სთვის? ახსენით.
ა.
პერ როსიანე ფერნანდესი - დაამთავრა ხელოვნებისა და პედაგოგიკის სპეციალობა და ასპირანტურა სპეციალურ განათლებაში
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას