პორტუგალიური ენის შეფასება სავარჯიშოებით: ერთობლიობა, ფორმალური და არაფორმალური ენა, ნაცვალსახელები, ზმნები, წინასიტყვაობები, სიტყვის მარტივი და რთული პერიოდები და ფიგურები. ეს შეფასება მიზნად ისახავს მე -8 კლასის მოსწავლეებს.
ეს პორტუგალიური ტესტი ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად Word რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური მიმოხილვა შემდეგ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
გაითვალისწინეთ ლოცვა:… ”მკითხა რატომ ვიყავი…” სიტყვა რატომ é:
ე. ზმნა.
ბ. შეერთება.
ჩ ნაცვალსახელი.
2. “… მე მე ასეთი ვარ ყველაფერირააქვს რა უნდა ვთქვა, თუნუქზე ვლაპარაკობ... ”ლოცვაში ხაზგასმული სიტყვებია:
ე. ნაცვალსახელი, ზმნიზედები, კავშირი და ზმნა.
ბ. ნაცვალსახელი, ზმნა, ზმნიზედები და ზმნა.
ჩ ზმნიზედები, ზმნა და ნაცვალსახელები.
3. გადახედეთ ქვემოთ მოცემულ სურათს:
ჩვენ ვიცით, რომ პრეპოზიცია არის სიტყვა, რომელიც ამყარებს ურთიერთობას ორ ან მეტ ტერმინს შორის. ზემოთ მოცემულ ტექსტში გვაქვს:
ე. ორი წინაპირობა
ბ. უბრალოდ წინაპირობა
ჩ არავითარი წინაპირობა
4. წაიკითხეთ კომიქსი:
წინადადებაში: „აგარ! სახურავების მშენებლები აქ არიან! ” ჩვენ გვაქვს:
ე. მარტივი პერიოდის ლოცვა.
ბ. ორი ლოცვა რთული პერიოდით.
ჩ რთული პერიოდის მქონე ლოცვა.
5. წაიკითხეთ:
რა ენაში გამოიყენება ტექსტი?
ე. სასაუბრო ენა
ბ. სტანდარტული ენა
6. ქვემოთ მოყვანილი ტექსტი აღებულია მოზარდის facebook- იდან.
ეს ტექსტი დაწერილია სასაუბრო ენაზე, უფრო სწორედ ციფრულ ენაზე, აბრევიატურათა და კონკრეტული გამოთქმების გამოყენებით. მიუხედავად იმისა, რომ არ მიიჩნევა "არასწორი", უნდა გამოვიყენოთ იგი ნებისმიერ სიტუაციაში? შეამოწმეთ მხოლოდ ერთი ალტერნატივა.
ე. დიახ ამ ენის გამოყენება შესაძლებელია ოფიციალურ საუბარში.
ბ. ეს არ უნდა გამოვიყენოთ ოფიციალურ საუბარში, რადგან ის სპეციფიკურია სოციალურ ქსელებში საუბრებისთვის.
ჩ Არ. ეს მხოლოდ მშობლებთან საუბრისას უნდა გამოვიყენოთ.
დ Არ. ეს ენა სპეციფიკურია სოციალურ ქსელებში საუბრებისთვის, არ უნდა გამოვიყენოთ იგი არაფორმალურ საუბარში.
7. წაიკითხეთ მუსიკალური ნაწყვეტები ქვემოთ:
ე. “აღარასდროს ვისუნთქავ
თუ არ შემამჩნიე
შიმშილით სიკვდილიც კი შემიძლია
თუ არ გიყვარვარ. ”
(კაზუზა - გაზვიადებული)
ბ. ხმა არ იქნებოდა, თუ არა
იყო სიჩუმე
არ იქნებოდა მსუბუქი თუ არა
წავიდა სიბნელე
ცხოვრება ისეთივეა
დილა და ღამეარა და დიახ
გარკვეული რამ (ლულუ სანტოსი)
მეტყველების ფიგურები წარმოდგენილია სიმღერების ორ ნაწყვეტში გამოკვეთილ სიტყვებში:
ე. ჰიპერბოლა და ანტითეზია
ბ. მეტაფორა და ალიტერაცია
ჩ შედარება და ანტითეზა.
8. წაიკითხეთ "meme" ქვემოთ:
გაითვალისწინეთ ფრაზა: ”არ დარჩე ნაწყენი… ”,”… ცხოვრების გავლა მსუქანიThe "ხაზგასმული სიტყვები არსებითი სახელია, შესაბამისად:
ე. ნაცვალსახელებია
ბ. ზმნებია
ჩ ზედსართავი სახელებია
9. Უყურებს:
ახსენით ხაზგასმული ლოცვის ორმაგი მნიშვნელობა: „ყველა ქალს სურს შესანიშნავი წყვილი ერთი გულისთვის და ასობით ფეხით ”.
10. გააანალიზეთ წინადადება "" ყველა ქალს სურს სრულყოფილი შესატყვისი "და უპასუხეთ (T) სიმართლეს და (F) ცრუდ:
ე. () ამ წინადადებას აქვს ორი პუნქტისგან შემდგარი პერიოდი, რადგან მას აქვს ორი ზმნა.
ბ. () ამ წინადადებას მარტივი პერიოდი აქვს, რადგან იგი მხოლოდ ერთი ზმნისგან შედგება.
ჩ () ამ წინადადებას აქვს მარტივი საგანი.
დ () ამ წინადადების საგანია "ქალი".
და () ამ ლოცვის წინაპირობაა "სრულყოფილი წყვილი სურს".
როსიანე ფერნანდეს სილვა - დაამთავრა წერილები
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას