საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, ტერმიტების მეფობის შესახებ. ტერმიტები ცხოვრობენ კოლონიებში, სადაც დავალებები ნაწილდება, როგორც სამეფო სასახლეში. ძალიან საინტერესოა, არა? მეტი ვიცით ამ თემის შესახებ? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი "იცით თუ არა რომ ტერმიტები სამეფოში ცხოვრობენ?" შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მეცხრე კლასის მოსწავლეებზეა ორიენტირებული, შეისწავლის ზმნიზედები. ვაპირებთ გავაანალიზოთ ტერმინები, რომლებიც შეცვლიან ზმნების, ზედსართავებისა და ზმნიზედების მნიშვნელობას, განსხვავებული გარემოებების გამომხატველობით? ასე რომ, უპასუხეთ ქვემოთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებზე იყო ორიენტირებული, მიმართავს ზედსართავი სახელები. მოდით, გავაანალიზოთ ეს ტერმინები ტექსტში, რომელიც გვაცნობს ჰიპოპოტამის ლაგუნა? ასე რომ, უპასუხეთ ქვემოთ შემოთავაზებულ კითხვებს! ფრაგმენტში „[…] ორი ძველი ჰიპო, რომელიც იძირება []“, მუშაობს სიტყვა „ძველი“ ზედსართავი სახელით ან არსებითი სახელით? რას იტყვი ამის ახსნაზე, ჰა?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, ბულბულის სიმღერის შესახებ. ეს იყო ტყეში სიმღერების კონკურსის დღე! ცხოველი, რომელიც საუკეთესოდ მღეროდა, ძვირფას პრიზს მოიგებდა… ყველა უკვე დარწმუნებული იყო, რომ ბულბული მიიღებდა პრიზს. თუმცა, მოულოდნელი რამ მოხდა და ბულბული არ მონაწილეობს კონკურსში... რა იქნება ეს? მოდით გავარკვიოთ? ამისათვის წაიკითხეთ ტექსტი ბულბულის სიმღერა! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებისათვის, მიმართავს კარდინალური ციფრები. რას მიუთითებენ ისინი საკომუნიკაციო კონტექსტში? წილადი, რაოდენობა ან რიცხვითი თანმიმდევრობა? მოდით ვისწავლოთ? ამისათვის უპასუხეთ კითხვებს, რომლებიც ეხება ფილმს Რიგითი რაიანის გადასარჩენად!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, იკვლევს ზმნები წარსულ დროში. რას გამოხატავენ ეს ზმნები საკომუნიკაციო კონტექსტში? მოდით ვისწავლოთ? ამისათვის უპასუხეთ კითხვებს, რომლებიც ეხება ტექსტს აბანოს წარმოშობის შესახებ.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებს, ბიჭისა და მგლის შესახებ. სიუჟეტის თანახმად, მწყემსმა ბიჭმა მიიღო სტვენი, როდესაც საგანგებო სიტუაციებში ჩასდგომოდა, რადგან კარგად მოქმედებდა. დროის ნაწილი ნახირთან ერთად მინდორში… ერთ დღეს, მან გადაწყვიტა აეფეთქებინა ისთვის, რომ ენახა რა მოხდებოდა… და რა მოხდა, ხო? გაინტერესებს? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს პირველი კურსის სტუდენტებს, იკვლევს მძიმით. რაც შეეხება ტექსტში მძიმის სხვადასხვა გამოყენების ანალიზს ქალაქის შესახებ იტამონტე? ამისთვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას! იმ პერიოდში ”Itamonte- ს, ისევე როგორც მინას ჯერაისის ინტერიერის ყველა ქალაქს, სტუმართმოყვარე და ძალიან სასიამოვნო ხალხი ჰყავს.”, მძიმით მიეთითება ინფორმაციის გამოტოვება, ინფორმაციის ერთმანეთზე გადაყვანა ან გადაადგილება a ინფორმაცია? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსზეა გათვლილი, ეხება სტუდენტებს რიგითი რიცხვები. რას მიუთითებენ ისინი საკომუნიკაციო კონტექსტში? მოდით ვისწავლოთ? ამისათვის უპასუხეთ კითხვებს, რომლებიც ეხება ტექსტს. შოკოლადი ბრაზილიაში!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, მოგზაურ ძაღლზე. ამ სიუჟეტის თანახმად, მოგზაური ძაღლი ჩასასვენებლად ჩადის სასტუმროში... ის როდის იჭრება ადგილზე ბუხართან და დაიძინებს… სანამ ბოროტმოქმედთა ჯგუფი არ გამოჩნდება, რომელიც დიდ ხმაურს გამოსცემს სულ! მათი გასაძევებლად მოგზაურ ძაღლს გაუჩნდა იდეა... რა არის ეს იდეა, არა? წარმატებას მიაღწია? მოდით გავარკვიოთ? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი სიხარბე! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
