პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მეცხრე კლასის მოსწავლეებს ურჩევიათ ინფინიტიური ზმნები. მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში, რომელიც გვახსნის რა უნდა გააკეთოს გამოყენებულ ზეთთან? შეძლებდით გითხრათ, მაგალითად, რომელ წინადადებაში იყო სწორად გამოყენებული ინფინიტივი? In [[…] sift პირველი თუ იქ არის საკვების ნარჩენები ”. ან "[…] sift- ში, თუ არიან, იმყოფებიან საკვების ნარჩენები. ”? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მერვე კლასის მოსწავლეებს, იკვლევს დაქვემდებარებული ზმნები. რაზე მიუთითებს ეს ვერბალური რეჟიმი? გარკვეულობა, შესაძლებლობა თუ ორიენტაცია? შეიტყვეთ ტექსტზე დაფუძნებულ კითხვებზე პასუხის გაცემით კვერცხები!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის შესაფერისი პორტუგალიური აქტივობა მიმართავს ჩვენებითი ნაცვალსახელი. რაც შეეხება მათ ტექსტში გაანალიზებას რატომ აქვს ხეს ქერქი? პასაჟში ”[…] არის ის, რომელიც ფარავს ღეროებს […]”, არის სიტყვა ”ა” განსაზღვრული სტატია, პირადი ნაცვალსახელი ან დემონსტრაციული ნაცვალსახელი? მივდივართ გამოწვევაზე, ვპასუხობთ ამ და სხვა შემოთავაზებულ კითხვებზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მერვე კლასის მოსწავლეებისთვისაა შესაფერისი, იკვლევს წარსული დროის ზმნები. რას იტყვით დიდი ლიდერის ნელსონ მანდელას შესახებ ტექსტში? ამ ფრაგმენტში "მანდელას რამდენიმე გამოწვევა შეექმნა, მაგრამ ის არასდროს დანებებულა". წარსულ დროში არსებული ზმნები მიუთითებს ორ ფაქტზე, რომლებიც ერთმანეთს უპირისპირდება, ერთმანეთს ან ერთმანეთს ავსებს? მივდივართ გამოწვევაზე, ვპასუხობთ ამ და სხვა შემოთავაზებულ კითხვებზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის მოსწავლეებისათვის. ეს არის ახალი ამბები კამპანია ხელს უწყობს ძაღლებს ფეხსაცმლის ტარებას შვეიცარიაში! ძალიან ცნობისმოყვარე ფაქტია, არა? რატომ შექმნეს შვეიცარიელებმა ეს კამპანია? შეიტყვეთ ახალი ამბების წაკითხვით და დარწმუნდით, რომ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას! მოდი ბიჭებო?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეექვსე კურსის სტუდენტებს, ეხება ზედსართავი სახელები. მოდით გადავხედოთ სიტყვებს, რომლებიც ახასიათებენ არსებით სახელებს? ამ კვლევისთვის უპასუხეთ ტექსტზე დაფუძნებულ კითხვებს პანეტონი! იცით, ამ ტრადიციული საშობაო პურის წარმოშობა? გაარკვიე!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მერვე კლასის მოსწავლეებს, იკვლევს სწორი და ირიბი პირადი ნაცვალსახელები. როდის არის პირადი ნაცვალსახელი სწორი და როდის პირადი ნაცვალსახელი ირიბი? შეიტყვეთ წიგნის შესახებ ტექსტის საფუძველზე შეკითხვებზე პასუხის გაცემით შიშველი ბიჭების ქვეყანა, გრაცილიანო რამოსის მიერ! ეს არის ისტორია, რომელიც ეხება განსხვავებების პატივისცემის მნიშვნელობას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მერვე კლასის მოსწავლეებს, წინააღმდეგობრივი კავშირი. რაც შეეხება მათ ტექსტში გაანალიზებას ვინ გამოიგონა ორიგამი? ბევრი ფიქრობს, რომ ქაღალდის დასაკეცი ხელოვნების შემქმნელები იაპონელები არიან… მაგრამ ეს ისინი არ იყვნენ… გაინტერესებთ? ასე რომ, წაიკითხეთ ტექსტი და დარწმუნდით, რომ შეისწავლეთ წინააღმდეგობრივი კავშირი!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მიმართავს ზმნიზედის დროის დანართები. ეს არის ის გამონათქვამები, რომლებიც მიუთითებს დროის ცნებაზე ფაქტების წარმოქმნასთან დაკავშირებით! ვაპირებთ მათ ანალიზს? ამ კვლევისთვის, უპასუხეთ კითხვებს ინსპირირებით სიახლეებზე დაყრდნობით მოხუცები წერა-კითხვის მცოდნეობა 67 წლის ასაკში ხდება, 79 წლისამ კი რიოში დაამთავრა უნივერსალურობა!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მერვე კლასის მოსწავლეებს, იკვლევს ფარდობითი ნაცვალსახელები. რაც შეეხება მათ ტექსტში საჭის წარმოშობის შესახებ ანალიზს, განიხილებაადამიანის მიერ გამოგონილი მანქანა, რამაც მაქსიმალურად გარდაქმნა მოახდინა მსოფლიოში? ამისათვის უპასუხეთ ქვემოთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
