პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს საშუალო სკოლის პირველი კურსის სტუდენტებს, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ადნომინალური მოადგილე. შემოთავაზებული შეკითხვები შეისწავლის დამატებებს, რომლებიც ქმნიან ტექსტს იგუასუს ჩანჩქერი! მოდით ვისწავლოთ?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კლასის მოსწავლეებს ეხება, იკვლევს წინაპირობები. რაც შეეხება მათ ტექსტში გაანალიზებასკითხვა სიტყვებს შორისაა? შეძლებთ დაადგინოთ რომელი წინაპირობა ავსებს ადგილს ამ წინადადებაში „[…] სკოლაში შესვლის მომენტიდან […]“? "თან", "დან" ან "შიგნით"? ვუპასუხოთ?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, უბრალო ბიჭი. იცით როდის არის თემა მარტივი? როდესაც ის მხოლოდ ერთ სიტყვას წარმოადგენს, მხოლოდ ერთ არსებით სახელს ან მხოლოდ ერთ ბირთვს? ეჭვი გეპარებათ? შემდეგ ტექსტზე დაყრდნობით უპასუხეთ შეკითხვებს.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მერვე კლასის მოსწავლეებს, მონაწილეობითი ზმნები. მოდით, შევისწავლოთ ისინი ტექსტის საშუალებით როგორ ამზადებთ მარშამლოუს? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ინფინიტიური ზმნები. შეგიძლიათ ამოიცნოთ ისინი? და რა როლს ასრულებენ ისინი? მოდით ვისწავლოთ? შემოთავაზებული კითხვები ემყარება ტექსტს. ლანჩის შემდეგ კარგია ძილი?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებს ეხება, იკვლევს ირიბი პირადი ნაცვალსახელები. ეს პიროვნული ნაცვალსახელებია, როგორც სუბიექტი, ან ფუნქცია, როგორც შევსება? მოდით ვისწავლოთ? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს ჩინეთის ლეგენდის საფუძველზე შუახნის კაცი!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსზეა გათვლილი, მიზნად ისახავს სწავლის დაწყებას განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი. ეს არის ის ტერმინი, რომელიც თან ახლავს ან ცვლის არსებით სახელს, გამოხატავს განუსაზღვრელობის იდეას.! რას იტყვით ცნობისმოყვარე ტექსტში შესწავლაზე ტვინის რევოლუცია? ასე რომ, არ დაგავიწყდეთ პასუხის გაცემა შემოთავაზებულ კითხვებზე!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მერვე კლასის მოსწავლეებს, იკვლევს დროის ზმნიზედები და ზმნიზედა ფრაზები. შემოთავაზებული კითხვები ემყარება ტექსტს. რატომ არ ვფიქრობთ სწორად, როდესაც დავალებას ღამით ვასრულებთ? შეძლებთ, მაგალითად, გითხრათ, რომელი წინადადება, რომელშიც ხაზგასმული სიტყვა დროის ზმნიზედის როლს ასრულებს? ”[…] ყველაფერი, რაც ხდება დროს დილა. "," […] სხეული უკვე დასვენება სჭირდება ”. ან "[…] მოდის საათი ძილი…"? ვუპასუხოთ?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, ლოცვის აქსესუარი პირობები. მოდით შევისწავლოთ როგორ ადნომინალური მოადგილე, ზმნიზედა დამხმარე ეს არის ფსონი? შემოთავაზებული სხვადასხვა კითხვები ემყარება ტექსტს Sსიმინდის შესახებ.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, Განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები. მოდით, შეისწავლოთ ისინი ინსპირაციულ ტექსტში ცხოვრების მაგალითი და სიმამაცე? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
