საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, თირკმლებში ქვების შესახებ. იქითაა? ეს არის ზოგიერთი ნივთიერების სიჭარბე, რომელსაც ჩვენი სხეული ზოგჯერ ვერ ასუფთავებს სწორად და ისინი თირკმელებში გროვდება […] მოდით, უკეთ გავიგოთ ეს თემა? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშოდან შემდეგში:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ე.წ. "თირკმლის ქვა" არის ზოგიერთი ნივთიერების სიჭარბე, რასაც ჩვენი სხეული ზოგჯერ არ აკეთებს შეუძლია გაფილტვრა სწორად და ისინი გროვდება ჩვენს თირკმელებში, რაც იწვევს დისკომფორტს და ტკივილს შემზარავი. ეს ნივთიერებები ძირითადად მიიღება კალციუმის ოქსალატისგან, რომელიც არის ნივთიერება, რომელიც გვხვდება ზოგიერთ საკვებში, მაგალითად ისპანახი, მარწყვი, კაკალი, ჭარხალი და ჩაი. ასე რომ, მათ, ვისაც თირკმლებში ქვები აქვთ, უნდა მოერიდონ საკვების მიღებას, რომელიც ჭარბი რაოდენობით შეიცავს ამ ნივთიერებას, კალციუმის ოქსილატს.
მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის: ზოგიერთი ნივთიერება ჩვენი ორგანიზმის მიერ შეიძლება გადაიქცეს კალციუმის ოქსალატად და ეს ასეა C ვიტამინთან დაკავშირებით. ჭარბი რაოდენობით, ეს ვიტამინი ჩვენი სხეულის მიერ გარდაიქმნება კალციუმის ოქსალატად, რომელიც თირკმელებში დაგროვებისას ქმნის ისეთ კენჭებს, რომლებიც ძალიან აწუხებს.
ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ყველას, ვისაც თირკმელებში აქვს ქვები, უნდა დაიცვას დიეტოლოგი, რომელიც გააკეთა დიეტოლოგების მიერ და სვამს უამრავ წყალს, რადგან წყალი ხელს უწყობს თირკმელების გაწმენდას, რადგან ეს ხელს უწყობს ქვის აღმოფხვრას კანით და ამით ხელს უშლის ამ ნივთიერების დაგროვებას სხეული
დენიზ პერეზი. Ხელმისაწვდომია:
.
(ადაპტაციით).
Კითხვა 1 - ტექსტი მიზნად ისახავს:
() ანგარიში.
() ახსნა.
() გასართობი.
კითხვა 2 - წაიკითხეთ ფრაგმენტი ქვემოთ:
”ე.წ.” თირკმლის ქვა ”არის ზოგიერთი ნივთიერების სიჭარბე, რომელსაც ჩვენი სხეული ზოგჯერ ვერ ასუფთავებს სწორად, და დაგროვდნენ ჩვენს თირკმელებში […]”
გამოკვეთილი ფაქტი:
() ამართლებს ზემოთქმულს.
() ემატება წინა.
() ეწინააღმდეგება აღნიშნულს.
კითხვა 3 - "[…] კალციუმის ოქსალატში, რომელიც არის ნივთიერება, რომელიც გვხვდება ზოგიერთ საკვებში, როგორიცაა ისპანახი, მარწყვი, თხილი, ჭარხალი და ჩაი.", ტერმინი "როგორ" შემოგვთავაზებს:
() მაგალითები.
( ) მიზეზი.
() შედარება.
კითხვა 4 - სეგმენტში "მაგრამ ეს არ არის მხოლოდ რომ […] ”, ხაზგასმული სიტყვა:
() იძენს ინფორმაციას.
() აცხადებს ინფორმაციას.
() ავსებს ინფორმაციას.
კითხვა 5 - Უყურებს:
"[…] რომ, როდესაც ის თირკმელებში გროვდება, ქმნის კენჭებს, რომლებიც ასე ძალიან აწუხებს."
ამ ნაწყვეტში ავტორი გულისხმობს:
() C ვიტამინამდე.
() კალციუმის ოქსალატამდე.
() კალციუმის ოქსალატისგან მიღებულ ნებისმიერ ნივთიერებაზე.
კითხვა 6 - ნაწილში „[…] და სვით ბევრი წყალი, რადგან წყალი ხელს უწყობს თირკმელების გაწმენდას […] ”, ხაზგასმული სიტყვა შეიძლება შეიცვალოს:
() "მაგრამ".
() "რატომ".
() "მაშასადამე".
კითხვა 7 - ”[…] -ში მას შეუძლია დაეხმაროს ქვის აღმოფხვრას პი […] ”, ხაზგასმული სიტყვა წარმოადგენს ენის მაგალითს:
() კულტივირებული.
() არაფორმალური.
() რეგიონალური.
კითხვა 8 - პასაჟში „[…] და ამრიგად ხელს უშლის ამ ნივთიერების დაგროვებას ორგანიზმში. ”, ხაზგასმით აღნიშნავს ტერმინი:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას