პორტუგალიის გაკვეთილის გეგმა, რომელიც მიზნად ისახავს პირველი კურსის სტუდენტებს, შეისწავლოს თემები: ისტორია პორტუგალიური ენა, ლიტერატურის, ენისა და ენის ცნება, ენის დონეები, ენის ფუნქციები, ფიგურები Ენა.
ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი სიტყვის შაბლონში და მზადაა დასაბეჭდად PDF ფორმატში.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
Მასწავლებლის სახელი:
თემა: პორტუგალიური ენა
დროის კურსი:
საცნობარო წელი:
სასწავლო ეტაპი: Უმაღლესი სკოლა
წელი / ფაზა / მოდული: 1 წელი კლასები: ცვლა:
კლასების რაოდენობა: 12
შინაარსი:
ორიენტულობა
ენობრივი ვარიაციები
მოსაზრებების, ცოდნის მოხსენება სიტყვიერი კამათის საშუალებით
თვალსაზრისის შენარჩუნება სიტყვის განმავლობაში
კითხულობენ პრაქტიკას
ენის სირთულეების ანალიზი და ასახვა ზეპირ და წერილობით ტექსტებში
- ლექსიკის მნიშვნელობა, დენოტაცია და კონოტაცია, პირველადი და მეორადი იდეები, იმპრესიული, მკაფიო და ბუნდოვანი ინფორმაცია, მნიშვნელობები, ტექსტური თანმიმდევრობა, რეფერენციული თანმიმდევრულობა, თანმიმდევრული თანმიმდევრობა
მეტყველების ტიპები
- dicendi ზმნები, პირდაპირი მეტყველება, არაპირდაპირი მეტყველება
ტექსტური წარმოება
ტექსტების კითხვა და წერა, რომელთა ჟანრები უკავშირდება თხრობას, მიმღების, მისი დანიშნულების, მისი სივრცეების გათვალისწინებით ტირაჟი და შემოთავაზებული ჟანრების მახასიათებლები - თავგადასავალი, სამეცნიერო ფანტასტიკა, იდუმალება, მითი და სხვა სხვები
ტექსტური სტრუქტურა, მიზანი, მიზანმიმართულობა, ენის ტიპი, თანამოსაუბრეების როლები და ტიპოლოგიების ორგანიზაციული პრინციპები.
ტექსტური ჟანრები - სტრუქტურული ელემენტები, გრამატიკული და ლექსიკური ნიშნები სხვადასხვა ჟანრისა და ინტერტექსტუალების შემადგენლობაში.
თანმიმდევრულობა და ტექსტური ერთობა.
ანალიზი და რეფლექსია ენის შესახებ -
პორტუგალიური ენის ისტორია - წიგნი: ახალი სიტყვები - გვერდები: 189 – დან 190 – მდე - 2 გაკვეთილი
ლიტერატურის კონცეფცია - ახალი სიტყვები - გვერდები: 9 – დან 14 – მდე -2 გაკვეთილი -
ენა და ენა - წიგნი ახალი სიტყვები - გვერდები 160 – დან 163 – მდე -2 გაკვეთილი
ენის საფეხურები - წიგნების ახალი სიტყვები - გვერდები 185 – დან 187 – მდე - 2 გაკვეთილი
ენის ფუნქციები - წიგნი ახალი სიტყვები - გვერდები 169 – დან 174 – მდე - 2 გაკვეთილი
ენის ფიგურები - წიგნი ახალი სიტყვები - გვერდები 201 – დან 216 – მდე - 2 გაკვეთილი
უნარები:
გაიგეთ ლიტერატურული ტექსტი, როგორც ისტორიულად შემუშავებული მხატვრული კოდების ერთობლიობა, რომლებიც ეხება ინტერ და ექსტრაექსტუალური კავშირების სფეროს.
აღიარეთ ენის მრავალმხრივი მნიშვნელობა.
გამოავლინეთ ლიტერატურული ტექსტი.
შეადარეთ ლიტერატურული ტექსტები და გააანალიზეთ ფორმალური და თემატური ასპექტები.
განსაზღვრეთ ინტერტექსტუალობა.
გვესმოდეს, რომ ლიტერატურული ტექსტი არსებითად ინტერდისციპლინარულია.
გაიგეთ და გამოიყენეთ პორტუგალიური ენა, როგორც დედაენა, მნიშვნელობის წარმომქმნელი და ინტეგრირებული სამყაროს ორგანიზაციაში და საკუთარ იდენტობაში.
აღიარებენ სტანდარტული ნორმის ათვისების აუცილებლობას, რომელიც წარმოადგენს სოციალურად პრესტიჟულ ენობრივ მრავალფეროვნებას, სხვა ვარიანტების შეფასების გარეშე.
აღიარეთ ენა, როგორც ენობრივი ჯიშების ჰეტეროგენული ნაკრები.
გააცნობიეროს არსებული ენობრივი ცრურწმენა მისი მომხმარებლების დუმილის მიმართ.
გააცნობიერე ზეპირი გამოსვლებში ნაგულისხმევი მიზანი.
დაუპირისპირდით მოსაზრებებსა და მოსაზრებებს ვერბალური ენის სხვადასხვა გამოვლინებების შესახებ.
გამოიყენეთ ზეპირი ენა ისეთ სიტუაციებში, რომლებიც მოითხოვს წინასწარ მომზადებას, უფრო მეტ ოფიციალურობას, აზრის შენარჩუნებას სიტყვის განმავლობაში, შეთანხმებებზე მოლაპარაკების პროცედურებს.
ვერბალური ენის გამომსახველობითი რესურსების ანალიზი, ტექსტების / კონტექსტების ურთიერთკავშირი, ბუნების, ფუნქციის, ორგანიზაციის, სტრუქტურის მიხედვით, პირობების მიხედვით წარმოებისა და მიღების (განზრახვა, დრო, ადგილი, თანამოსაუბრეები, იდეებისა და არჩევანის შექმნის მონაწილეები, ხელმისაწვდომი ტექნოლოგიები) · მნიშვნელობის ამოცნობა ზოგიერთი არა ენობრივი ელემენტის კონტექსტური და კომპლემენტარული როლი, როგორიცაა ჟესტები, სხეულის პოზა, სახის გამომეტყველება, ხმის ტემბრი, ინტონაცია, ზეპირ ენაზე.
გამოხატეთ ზეპირად, დაინტერესდით თანამოსაუბრით და გამოხატვის სხვადასხვა ფორმებში მეტ-ნაკლებად ფორმალობა.
სხვადასხვა ენების და მათი გამომსახველობითი რესურსების იდენტიფიცირება, როგორც საკომუნიკაციო სისტემების დახასიათების ელემენტები.
მეთოდოლოგია:
კლასის შესავალი ვიდეოთი, რომელშიც ნათქვამია პორტუგალიური ენის ისტორიის შესახებ, იხილეთ შემდეგ გვერდზე:
https://www.youtube.com/watch? v = cB4lfMpPMnw, სტუდენტების ეჭვების გადაჭრის შემდეგ, ტექსტს ერთობლივად და ინდივიდუალურად წაიკითხავს: პორტუგალიური ენა - წარმოშობა და გეოგრაფია, შემდეგ მოსწავლეებმა უნდა განავითარონ წიგნის საქმიანობა დიდაქტიკური.
ტექსტის კითხვა: ენის გრამატიკა - შინაარსის შესასწავლად ენა და ენა და ენის დონე, შემდეგ მოსწავლეებმა უნდა განავითარონ აქტივობები სახელმძღვანელოში 166 – დან 168 – მდე და 185 – ე გვერდებამდე 187.
სტუდენტებს წარუდგენს ვიდეოს ენის ჯიშების შესახებ, რათა მათ პრაქტიკულად გაიგონ ჩვენს ქვეყანაში არსებული ენობრივი ვარიანტები. იგივე შეგიძლიათ მიიღოთ ელექტრონულ ფოსტაზე: https://www.youtube.com/watch? v = iu4ra9tkFWM
სტუდენტებმა ასევე უნდა მოისმინონ სიმღერის აუდიო: Mo deuso do Gino e Geno: https://www.youtube.com/watch? v = Fayc7gNmrQw მასში გამოყენებული ენის ტიპის გასაანალიზებლად.
ლიტერატურის შესწავლის შესატანად, თეატრალური პრეზენტაციების, ცეკვების, სიმღერების, ხელოვნების ნიმუშების ამსახველი ვიდეორგოლები წაიყვანს საკლასო ოთახში განსახილველი თემის ანალიზისა და კონცეპტუალიზაციის მიზნით. შემდეგ, მოსწავლეებმა უნდა განავითარონ აქტივობები Novas Palavras– ის სახელმძღვანელოს 1 – ლი თავში.
ენის ფუნქციების შესასწავლად, მოსწავლეებმა უნდა უყურონ Power Point- ს (რომელსაც მოამზადებს მასწავლებელი), განმარტებების შემდეგ, მათ უნდა შეასრულონ წაიკითხეთ სახელმძღვანელოში ხელმისაწვდომი ტექსტები 169 – ე და 174 – ე გვერდებზე, შემდეგ მათ უნდა განავითარონ გამოყენებული წიგნი, რომელიც გამოიყენება 175 – ე გვერდებზე. 178.
ენების ფიგურების შესასწავლად, სტუდენტებმა უნდა უყურონ ვიდეოს, რომელიც ხელმისაწვდომია შემდეგ ვებ – გვერდზე: https://www.youtube.com/watch? v = POe6z-BKx0o, რომელიც განმარტავს მუსიკაში გამოყენებული ენების ფიგურებს, რის შემდეგაც მოსწავლეებმა უნდა განავითარონ სახელმძღვანელოში მოცემული აქტივობები. ყველა აქტივობა შესწორდება დაფაზე და ზეპირად.
სწავლის შეფასება:
მუშაობის შეფასება და ვიზებით მონაწილეობა რვეულებში. საშინაო დავალების შეფასება და მოსწავლეების დიალოგების მონაწილეობა გაკვეთილების განმავლობაში.
როსიანე ფერნანდეს სილვას მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას