ხელახლა გამოგონება, ინოვაცია და გაუმჯობესება. ეს იყო საყრდენები, რომლებსაც იყენებდა მასწავლებელი დებორა გაროფალო, რომელიც ასწავლის ტექნოლოგიას საჯარო სკოლაში EMEF Almirante Ary Parreiras, სან პაულოში. დღეს დებორა კონკურენციას უწევს პროფესორებს მსოფლიოს სხვადასხვა რეგიონიდან ყველაზე პრესტიჟული საერთაშორისო ჯილდო განათლების სფეროში, Global Teacher Prize 2019.
პროფესიონალი ამტკიცებს, რომ სკოლის ტრადიციული მოდელი შეზღუდულია და მუდმივად ხელახლა უნდა გამოგონდეს რათა მოსწავლეებმა იგრძნონ მოზიდვა და ინტერესი კონკრეტული საგნის შესწავლით. დებორას თქმით, ახალი თაობა ჩვეულებრივი გზით არ სწავლობს, ცარცით, წიგნებით და დაფით.
მეტის ნახვა
კოკა-კოლა ყვითელი ქუდით: გაიგეთ ამ პროდუქტის მნიშვნელობა
ევროპის ნაწილი ბრაზილიაში: 4 ტურისტული ქალაქი პიროვნებით…
ბავშვობიდან დებორა ასწავლიდა სკოლაში სწავლაში სირთულეების მქონე კლასელებს პატარა დაფათა და ცარცით, რომელიც დედამ აჩუქა. იქიდან გაჩნდა გატაცება სწავლებისა და განათლების მიმართ.
მისი სტუდენტები, რომლებიც არიან 6-დან 14 წლამდე, მუდმივად განიცდიან გავლენას მდგრადი ჩვევების შესანარჩუნებლად. სტუდენტები გამოდიან სან პაულოს თემების ქუჩებში და აგროვებენ ნაგავს, რომელიც მოგვიანებით გამოიყენება პროდუქტიული და ინოვაციური გზით. შეგროვებული მასალები უკვე გადაიქცა წყლის ფილტრად, შუქნიშანში, ნაყინის მანქანად და განახლებად ენერგიადაც კი, ფაველაში მდებარე სახლებში ელექტრო კატის ჩანაცვლებისთვის.
სტუდენტების მდგრადი პროექტები საზოგადოებაში წარმატებული გახდა. და ასე დაიბადა პროექტი "Robótica com Scrap", რომელიც გახდა ცნობარი ბრაზილიაში და მოიპოვა ცნობილი მსოფლიო მასშტაბით. ამ ინიციატივით ბევრმა სტუდენტმა უკვე გადაწყვიტა თავისი კარიერა მეცნიერებასთან დაკავშირებულ სფეროებში, როგორიცაა: ფიზიკა, პროგრამირება და ინჟინერია.
პროექტით, ოთხ წელიწადში მოსწავლეებმა შეძლეს ქუჩებიდან 700 კგ-ზე მეტი ნაგვის გატანა, რამაც ხელი შეუწყო ქუჩების ზრდას. EMEF Almirante Ary Parreiras ძირითადი განათლების განვითარების ინდექსში (Ideb), რომელიც ზომავს განათლების ხარისხს, გაიზარდა 4.2-დან. 5.2.
როგორც განათლების სფეროში ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ჯილდოს ფინალისტი, გაროფალო ამბობს, რომ მთელ ფულს გამოყოფს ქვეყნის საჯარო სკოლებში რობოტების ლაბორატორიების ასაშენებლად. ის ასევე აღნიშნავს, რომ თუ ის არ გაიმარჯვებს, გაკვეთილი იმის შესახებ, რომ შესაძლებელია მცირე რესურსებით ცვლილებების მოხდენა და რომ აუცილებელია ინოვაცია, მნიშვნელოვანია ბრაზილიის განათლების რევოლუციისთვის.
