თქვენ, აღმზრდელს, ან თუნდაც მოსწავლის მშობელს, უკვე უნდა წაიკითხოთ ან გსმენიათ გამონათქვამები, როგორიცაა „აღდგომის პროექტი, მსოფლიო ჩემპიონატის პროექტი, პროექტი დედის დღისთვის“ და ა.შ. იმის გამო, რომ ყველაფერი, რაც სიტყვა „პროექტს“ მოიცავს, რთულად გამოიყურება, მას რა თქმა უნდა აინტერესებდა, რატომ მუშავდება მსგავსი რამ სკოლაში, სადაც ის არის ჩასმული.
პასუხი მარტივია, ისევე როგორც თავად პროექტის განვითარება. ეს არის იდეის რეალობად გადაქცევა კონკრეტულ თემებზე მთელი სკოლის საზოგადოებასთან მუშაობის გზით. ეს შეიძლება იყოს სამახსოვრო თარიღებიდან, მნიშვნელოვანი მოვლენებიდან, პრევენციიდან ან ყოველდღიური სიტუაციებიდან.
მეტის ნახვა
ახალგაზრდობისა და ზრდასრულთა განათლება (EJA) კვლავ ფედერალური პრიორიტეტია
მასწავლებელთა მუშაობა არის ძირითადი ფაქტორი სტუდენტების სრული ჩართულობისთვის…
პირველი გაგება არის ის, რომ პროექტი უნდა შეიმუშაოს არა მხოლოდ მასწავლებელმა, არამედ მთელმა სკოლამ. ეს ნიშნავს, რომ მისი პრაქტიკა მოითხოვს მასწავლებლების, კოორდინატორების, პერსონალის, სტუდენტების და ასევე მშობლებისა და ოჯახის წევრების კვლევას, ერთგულებას და ძალისხმევას. ამიტომ, კოლექტიურად უნდა ვიფიქროთ.
პროექტის ხანგრძლივობა შეიძლება იყოს ერთი დღიდან ერთ სასწავლო წლამდე. ეს დამოკიდებულია თქვენს მიზანზე. ცირკის დღის პროექტი, მაგალითად, შეიძლება გაგრძელდეს მხოლოდ კონკრეტული თარიღისთვის, მაგრამ ის, რომელიც მოიცავს მსოფლიო ჩემპიონატს, გრძელდება თვეებით, სანამ მსოფლიო ჩემპიონატი გაიმართება.
სწორედ ამის გამო, არსებობს პროექტის სხვასთან ერთად გაშვების შესაძლებლობა. მაგალითი გინდა? ვნახოთ პროგრამა, რომელიც მიზნად ისახავს ოჯახის ინტეგრაციის განვითარებას სკოლასთან. შეიძლება მთელი სასწავლო წელი გაგრძელდეს, დამეთანხმებით? მაგრამ, ამ დროის განმავლობაში, საზოგადოებას შეუძლია პარალელური პროექტების ჩასმა, როგორიცაა დედის დღე, მამის დღე და ა.შ.
სკოლის პროექტი მუშაობს როგორც კვლევითი პროექტი, ანუ მას უნდა ჰქონდეს სათაური (ან თემა), ხანგრძლივობა, დასაბუთება, მიზნები (ზოგადი და კონკრეტული), კულმინაცია, მეთოდოლოგია, შეფასება და დანართები. მაგრამ რა ჩავდოთ თითოეულ თემაში? არ ინერვიულო, ამიერიდან თითოეულს ვნახავთ!
აი, სად განთავსდება თავად იდეა. მნიშვნელოვანია შექმნათ სათაური, რომელიც დაუყოვნებლივ მიიპყრობს საზოგადოების ყურადღებას. მაგალითად, პროექტი მსოფლიო ჩემპიონატის შესახებ. შემდეგი სათაურებიდან რომელი იქცევს ყველაზე დიდ ყურადღებას: „მსოფლიო ჩემპიონატი“ თუ „მოედნის გასვლა მსოფლიო ჩემპიონატთან ერთად“?
მაგარი იდეაა ყველამ მონაწილეობა მიიღოს თემის შექმნაში. განსაკუთრებით იმიტომ, რომ მთელი სკოლა იქნება ჩართული, ამიტომ სამართლიანია, რომ ისინი, მთლიანობაში, მონაწილეობდნენ პროექტის თემის შემუშავების მომენტში. დაიმახსოვრეთ, ასევე, შექმნათ პროექტი ინტერდისციპლინური თვალსაზრისით.
თემა ეხება იმ დროს, რომლის განმავლობაშიც პროექტი განვითარდება. ეს დამოკიდებული იქნება ზუსტად იმ თემაზე, რომელზეც უნდა ვიმუშაოთ. ამიტომ, ის შეიძლება გაგრძელდეს ერთი დღიდან მთელ სასწავლო წლამდე.
რატომ შეიმუშავეთ პროექტი დედის დღისთვის? ან, რატომ უნდა დაიწყოს პროექტი თვითმკვლელობის პრევენციის შესახებ? ამ ეტაპზე აგიხსნით, საიდან გაჩნდა იდეა, რატომ გსურთ მისი განხორციელება, რამ აიძულა სკოლა ემუშავა თემაზე. ფონისთვის, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისტორიული ან ლიტერატურული მხარდაჭერა. საკმარისია ხუთიდან ათ სტრიქონიანი ტექსტი.
ყველაზე დიდი ეჭვი არის ზოგადი მიზნების დიფერენცირება კონკრეტული მიზნებისგან. ზოგადი მიზანი არის პროექტის მთავარი აქცენტი, ანუ მისი დევიზი. სპეციფიკა არის ის, რაც მისგან მოდის, მისი განშტოებები. გაითვალისწინეთ, რისი მიღწევა სურს სკოლას, რა უნარ-ჩვევები უნდა განავითაროს და რა გავლენას მოახდენს პროექტი.
ყურადღება უნდა მიექცეს ძალიან ბევრი მიზნების ჩასმას, რადგან შეიძლება არ იყოს საკმარისი დრო მათი განსახორციელებლად. იდეალურია გქონდეს ზოგადი მიზანი და მაქსიმუმ ოთხი კონკრეტული მიზანი. მაგალითი:
სამხატვრო პროექტი სკოლაში
Მთავარი მიზანი: გააცნობიეროს ხელოვნების სწავლების მნიშვნელობა ადრეულ ბავშვობაში
კონკრეტული მიზნები: ხელოვნების სხვადასხვა სახეობის ცოდნა, ბრაზილიაში მხატვრული მოძრაობების გაცნობა, მხატვრული აქტივობების განვითარება, სტუდენტების შემოქმედებით საქმიანობაში ინტეგრირება.
ეს არის თქვენი პროექტის უმაღლესი წერტილი, ვგულისხმობ, სად მთავრდება, მისი დასრულება. მსოფლიო ჩემპიონატის პროექტი, მაგალითად, შეიძლება დასრულდეს ტურნირის გამართვით, რომელიც მოიცავს ყველა კლასს სხვადასხვა აქტივობებში.
მეტი არაფერი, თუ როგორ აპირებთ პროექტის განვითარებას, რას აპირებთ გამოიყენოთ ან როგორ აპირებთ მუშაობას. დასაბუთება არის რატომ და მეთოდოლოგია არის ის, თუ როგორ იმუშავებს პროექტი. მნიშვნელოვანია, რომ ის იყოს თანამშრომლობითი, ინტეგრაციული, მულტიდისციპლინური და ყოვლისმომცველი. ბოლოს და ბოლოს, განზრახვა არის ყველამ მიიღოს მონაწილეობა, არა?
ამ თემაში აუცილებელია აღვწეროთ, თუ როგორ შეაფასებენ მოსწავლეებს პროექტის შემუშავებისას. ამდენად, თქვენ უნდა აცნობოთ, იქნება შეფასება ხარისხობრივი (ინტერესება, მონაწილეობა და ურთიერთქმედება) თუ რაოდენობრივი (რვეულების მიმოხილვა, გაკეთებული პრეზენტაციები).
აქტივობების წინადადებები, რომლებიც შეესაბამება პროექტს. მიუთითეთ რომელი აქტივობები განვითარდება, რომელ პერიოდში, რომელ კლასებს მოიცავს და რა რესურსები დაგჭირდებათ.
პროექტის სტრუქტურა უნდა იყოს მაქსიმუმ ათი გვერდი, რაც გაადვილებს წაკითხვას და გაგებას. სკოლის პროექტს თან უნდა ახლდეს გუნდი, რომელიც ჩაიწერს მის პროგრესს და ეფექტებს. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია ჩამოვთვალოთ ყველა ადამიანი, ვინც ჩაერთვება და მათი როლები, როგორც პროგრამაში, ასევე სკოლაში.
შეამოწმეთ ა მზა და უფასო სასკოლო პროექტების სია შემუშავებული Escola Educação-ს მიერ:
სააღდგომო პროექტი
პროექტის ფერები
პროექტი სკოლაში დაბრუნება
ცხოველთა პროექტი
პირის ღრუს ჰიგიენის პროექტი
ბავშვთა დღის პროექტი
ფოლკლორის პროექტი
ჰელოუინის პროექტი
მამის დღის პროექტი
პროექტი დედის დღისთვის
Pica Pau Amarelo საიტის პროექტი
პირადობის პროექტი
პოეზიის პროექტი
მზის სისტემის პროექტი
საბინაო პროექტი
კითხვისა და წერის პროექტი
სატრანსპორტო საშუალებების პროექტი
ცირკის პროექტი
ივნისის წვეულების პროექტი
ხუთი გრძნობის პროექტი
წყლის პროექტი
პროექტის პროფესიები
პროექტი წლის სეზონები
ჯანსაღი კვების პროექტი
გარემოსდაცვითი პროექტი
ცხოველთა პროექტი
ადამიანის სხეულის პროექტი
მაშ, ისწავლეთ როგორ გააკეთოთ სასკოლო პროექტი? რაიმე იდეა გაჩნდა იქ, თქვენს თავში? ასე რომ, შეუდგეთ მუშაობას, რადგან დროა ეს ყველაფერი პრაქტიკაში გამოიყენოთ!
