პორტუგალიური აქტივობა, შემოთავაზებული საბავშვო ბაღისა და პირველი კურსის მოსწავლეებს, რომელშიც მოსწავლეები ივარჯიშებენ ანბანის ასოების მიკვლევას.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად, PDF ფორმატში.
-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, ტეიუს შესახებ. როგორ უნდა გაიცნოთ ეს ხვლიკი? ამისათვის წაიკითხეთ ტექსტი ძალიან ყურადღებით! შემდეგ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციურ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის, მიმართავს პირადი ნაცვალსახელები. რაც შეეხება ამ ნაცვალსახელების ანალიზს ფილმის შესახებ ტექსტში Ფიფქია და შვიდი ჯუჯა? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებადი შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც ორიენტირებულია დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე, მიმართავს ზმნები ინფინიტივში. გავაანალიზოთ ეს ნომინალური ფორმა ტექსტში, რომელიც წარმოგვიდგენს ფილმს ერთხელ სიზმარი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებადი შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაციამეხუთე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი, ალმერინდა ფარიას გამას შესახებ. მამაცი ქალი ალაგოასიდან, რომელმაც გადალახა ცრურწმენები, მაგრამ რომელიც ისტორიამ უგულებელყო. გავიგოთ ალმერინდას ამბავი? ამისათვის წაიკითხეთ ტექსტი ყურადღებით! შემდეგ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციურ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, ორიენტირებული დაწყებითი სკოლის მეექვსე წლის მოსწავლეებზე, დაახლოებით არსებითი სახელები. ვაპირებთ გავაანალიზოთ სიტყვები, რომლებიც ასახელებენ არსებებს? ამისათვის უპასუხეთ კითხვებს, რომლებიც ეხება ტექსტს. პლატოს მტრედის ხელახლა აღმოჩენა, მინას გერაისის ხერხემლის შენარჩუნების სიმბოლო!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებადი შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის, მიმართავს განსაზღვრული სტატიები. მოდით გავაანალიზოთ ეს ტერმინები ტექსტში ვინ გამოიგონა მაჯის საათი? მაშინ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებადი შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რეკომენდირებულია დაწყებითი კლასების მეოთხე კურსის მოსწავლეებისთვის, კითხვებით ტექსტის მიხედვით მერცხალი და სხვა ჩიტები.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსზე, მიმართავს წინადადებები. გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში, რომელიც წარმოადგენს ფილმს შენგან ხუთი ნაბიჯის დაშორებით? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! ნაწყვეტში „სანამ სტელა ფიქრობს, ______ არღვევს წესებს […]“, რომელმა წინადადებამ უნდა შეავსოს ადგილი, ჰა?
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებადი შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, პანტანალის შესახებ. საუბარია იმაზე ყველაზე დიდი ჭალა მსოფლიოში. ბრაზილიაში ის მოიცავს მატო გროსოსა და მატო გროსოს დო სულის შტატებს. ვაპირებთ ვიცოდეთ მეტი ამ ბიომის შესახებ? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხი გაცემული აქტივობით.
