Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

მეცნიერებმა აღმოაჩინეს პლანეტა, რომელიც "არ უნდა არსებობდეს"

პლანეტა 8 Ursae Minoris b, რომელიც მდებარეობს ჩვენგან დაახლოებით 530 სინათლის წლის მანძილზე, ნაპოვნი იქნა სტაბილური, თითქმის წრიული ორბიტა გაბერილი წითელი გიგანტის გარშემო, ყველაფრის საწინააღმდეგოდ მოლოდინები.

ეს გასაოცარი აღმოჩენა ეჭვქვეშ აყენებს მიმდინარე თეორიებს პლანეტების ფორმირებისა და განადგურების შესახებ და გამოქვეყნდა ჟურნალში Nature 2023 წლის ივნისში.

მეტის ნახვა

ეს შესაძლო ლოგიკური ცრუ აინტრიგებს "The Lord of...

ბავშვთა დღე: აღმოაჩინეთ დღესასწაულის წარმოშობა და საუკეთესო…

პუბლიკაციას ხელი მოაწერა ასტრონომთა საერთაშორისო ჯგუფმა, მარკ ჰონის ხელმძღვანელობით, ჰავაის უნივერსიტეტიდან, რომელმაც გამოიყენა NASA-ს ტრანზიტული ეგზოპლანეტების კვლევის თანამგზავრი (TESS).

პლანეტა, რომელიც მკვდარი უნდა იყოს

ჩვეულებრივ, როდის ვარსკვლავები როდესაც ჩვენი მზე ფინალურ ფაზაში შედის, ისინი გარდაიქმნებიან წითელ გიგანტებად, ფართოვდებიან და შთანთქავენ თავიანთ ორბიტაზე არსებულ ნებისმიერ პლანეტას.

თუმცა, პლანეტა 8 Ursae Minoris b, გაზის გიგანტი, უვნებელი რჩება ვარსკვლავიდან დაახლოებით 0,5 ასტრონომიული ერთეულით, მაშინაც კი, როცა ის ამ მანძილის მიღმა უნდა გაფართოვდეს.

მეცნიერები წარმოადგენენ ორ თეორიას პლანეტის გადარჩენის ასახსნელად: პირველი ვარაუდობს, რომ ვარსკვლავი შეიძლება იყოს ორი ვარსკვლავის შერწყმის შედეგი, რომლის დროსაც ერთი გახდა თეთრი ჯუჯა, მეორე კი წითელი გიგანტი მიმდინარე.

ამ ჰიპოთეზის შემდეგ, შერწყმა ხელს შეუშლიდა წითელ გიგანტს შემდგომ გაფართოებაში, პლანეტის შენარჩუნებაში თავის ორბიტაზე.

მეორე თეორია გულისხმობს ორი ვარსკვლავის ძალადობრივ შერწყმას, რამაც გაათავისუფლა დიდი რაოდენობით მტვერი და აირი, რის შედეგადაც წარმოიქმნა პროტოპლანეტარული დისკი დარჩენილი წითელი გიგანტის გარშემო.

დისკი გამომწვევდა ა ახალი პლანეტა, რაც დაგვიანებულ მეორე შანსს აძლევს პლანეტარული სისტემისთვის.

საიდუმლო რჩება

TESS-მა, რომელიც თავდაპირველად პლანეტებზე მონადირე იყო, თავისი შესაძლებლობების კიდევ ერთი გასაოცარი ასპექტი გამოავლინა. პლანეტების აღმოჩენის გარდა, მას ასევე შეუძლია დააკვირდეს რხევებს შორეულ ვარსკვლავებში.

ასეთი რხევები ემთხვევა წითელი გიგანტების რხევებს ჰელიუმის წვის გვიან ფაზაში, რაც მიუთითებს იმაზე, რომ მოცემული ვარსკვლავი აღარ არის გაფართოების პროცესში წყალბადის წვის დროს.

ამრიგად, როგორც ჩანს, ვარსკვლავისთვის კრიზისი გავიდა, მაგრამ პლანეტა 8 Ursae Minoris b საიდუმლოებით უცვლელი რჩება.

ასტრონომები ახლა ემზადებიან შემდგომი გამოკვლევისთვის, იმ იმედით, რომ აღმოაჩენენ საიდუმლოებებს ამ „ურღვევი“ პლანეტის მიღმა, რომელიც მომაკვდავი ვარსკვლავის გარშემო ბრუნავს. ნახეთ ვიდეო პლანეტის შესახებ:

პორტუგალიური აქტივობა: ინტერფეისი
პორტუგალიური აქტივობა: ინტერფეისი
on Jul 22, 2021
ბიოლოგიური აქტივობა: მოსახლეობა და საზოგადოება
ბიოლოგიური აქტივობა: მოსახლეობა და საზოგადოება
on Jul 22, 2021
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ღამურები, მსხვერპლი ან ბოროტმოქმედები
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ღამურები, მსხვერპლი ან ბოროტმოქმედები
on Jul 22, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025