საქმიანობა, ვინ ვარ მე ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლება

მასწავლებლებმა უნდა იმუშაონ თითოეული მათი სტუდენტის ვინაობასთან დაკავშირებით. ამ გზით ისინი ეცნობიან ერთმანეთს და თანაკლასელებს. ამიტომ, ჩვენ ავირჩიეთ ვინ ვარ მე საქმიანობა ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლებაში. გარდა ამისა, მასწავლებლები იპოვნიან რამდენიმე პროექტს კლასისთვის. ისიამოვნეთ!

ვინ ვარ ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტი
ეს პროექტი ქმნის შესაძლებლობებს, რომ ბავშვმა უკეთ გაიგოს მათი იდენტურობა რასობრივი ეთნიკური მრავალფეროვნების აღიარება და მათი ქმედებების ასახვა საზოგადოებაში თანაარსებობისკენ ჰარმონიული.

კონკრეტული მიზნები:

• იცოდეთ თქვენი სახელის ისტორია;
• თქვენი ოჯახის წევრების იდენტიფიცირება;
• გამოხატეთ ნახატების საშუალებით;
• სხვადასხვა ტიპის ოჯახის დადგენა;
• სოციალური ურთიერთობის ახალი ფორმების შემუშავება;
• განუვითარდეთ შემოქმედება;
• წაახალისეთ მრავალფეროვნების პატივისცემა.

განვითარება:

საქმიანობა 1

მომენტი 1: არაფორმალური საუბარი თემის წარმოსაჩენად. სახელმძღვანელო კითხვები:

• Ვინ ხარ?
• როგორ ხედავთ საკუთარ თავს?
• რა განსხვავებაა თქვენსა და თანაკლასელებს შორის: სიმაღლეზე? ფერით? ჟანრში?

მომენტი 2: სთხოვეთ სტუდენტებს, შექმნან საკუთარი ავტოპორტრეტი, კრაფტის ქაღალდზე და მისი ზომის ზომით.

• ურჩიეთ წოლა და კოლეგების დახმარებით გამოიკვეთონ სხეული სახელთან ერთად. ამ ეტაპის დასრულების შემდეგ წაახალისეთ დაკვირვება და შედარება შექმნილ კონტურებს შორის. მრჩეველმა ხაზი უნდა გაუსვას იმ განსხვავებებს, რომლებიც წარმოიქმნება, როგორც თვით-იდენტიფიკაციის ფორმა.

მომენტი 3: ნახატების სოციალიზაცია და დიალოგის ჩართვა ნაპოვნი მსგავსებისა და განსხვავებების შესახებ.

აქტივობა 2:

მომენტი 1: ძებნა სახლში.

• გაუგზავნეთ კითხვარი, სთხოვეთ მშობლებს, დაეხმარონ შვილებს პასუხებში სიტყვიერი ან წამახალისებელი წერით.
• მოითხოვეთ, რომ 3X4 ფოტო ხელმისაწვდომი იყოს კითხვარში ჩასასმელად.
• კითხვარის შემოთავაზება: ვინ ვარ მე პროექტი - კითხვარი 01

მომენტი 2: სოციალიზაცია და ფორმის პრეზენტაცია კლასში.

აქტივობა 3:

შესთავაზეთ მოსწავლეებს საკუთარი გვარის აგება: მასწავლებელმა კლასს უნდა აუხსნას გვარის კონცეფცია.

ხის ჩემოდნების დამზადება ისე, რომ მათი სახლში წაყვანა და ოჯახთან ერთად სამუშაოს შესრულება მოხდეს. განამტკიცეთ მშობლების მითითებები, რომ საქმიანობა უნდა განხორციელდეს
სტუდენტის მიერ, პასუხისმგებელი პირის მეთვალყურეობის ქვეშ.

მითითებები მშობლებისთვის სახლში საქმიანობისთვის:

სთხოვეთ ოჯახს, აჩვენონ ოჯახის წევრების ფოტოები და წაახალისეთ მოსწავლე, დახატოს, გააფერადოს ფოთლები, მაგისტრალი და უხელმძღვანელოს სურათების კოლაჟს. თუ ახლო ნათესავების ფოტოები არ არის, გააკეთეთ ნათესავის ფიზიკური აღწერა, რომ ბავშვმა შეძლოს მათი დახატვა და მათი ამოცნობა.

წყარო: ინტერნეტი