პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მე -9 კლასის მოსწავლეებს, გვთავაზობს სხვადასხვა მინიშნებების შესწავლას იყოს ზმნა ", ტექსტის საშუალებით რატომ არის ჰაერი უხილავი?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ეს იმიტომ ხდება, რომ ჩვენს ატმოსფეროში გაზები უფეროა! სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გაზს მხოლოდ მაშინ დავინახავდით, თუ ის შედგებოდა ქიმიური ელემენტებისგან, რომლებიც შთანთქავენ სინათლეს, შემდეგ კი “ავრცელებენ” დანარჩენი ფერები, აძლევენ ფერს გარემოს. რადგან ყველა სხივი, რომელიც ქმნის სინათლეს, არ ჩანს და რადგან ატმოსფერო 99% აზოტისა და ჟანგბადისგან შედგება, ჰაერი უხილავია. ეს არ აღიქვამს ხილულ ფერებს, რომელთა დანახვაც შეგვიძლია. ფერები, რომლებსაც ვხედავთ, ჰაერში გადის და არ ითვისებს მას. მაგალითად, ატმოსფეროს იოდის ორთქლი რომ იყოს, ჰაერი იისფერი იქნება.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ წაკითხული ტექსტის მიზანი:
კითხვა 2 - შეამოწმეთ წინადადება, რომელიც წარმოადგენს ზმნის "ყოფნა" -ს ერთ-ერთი დახრილობის გამოყენებას:
ა) "ეს იმიტომ ხდება, რომ ჩვენს ატმოსფეროში აირები უფეროა!"
ბ) "სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ჩვენ მხოლოდ გაზს ვნახავდით [...]"
გ) "[…] დარჩენილი ფერები, რაც გარემოს ფერს ანიჭებს."
დ) "ეს არ აღიქვამს ხილულ ფერებს, რომელთა დანახვაც შეგვიძლია."
კითხვა 3 - ფრაგმენტში ”თუ ატმოსფერო იოდის ორთქლი იქნებოდა, მაგალითად […]”, განწყობით გამოიყენებოდა ზმნა ”ყოფნა”:
ა) ქვემდებარე
ბ) დადებით იმპერატივს
გ) მითითებითი
დ) უარყოფითი იმპერატივი
კითხვა 4 - ნაწყვეტში „[…] ჰაერი იქნებოდა იისფერი. ”, ხაზგასმული ზმნა მიუთითებს პროცესზე:
ა) დაუმთავრებელი
ბ) დასრულებულია
გ) აშკარაა
დ) ჰიპოთეტური
კითხვა 5 - გადაიწერეთ ტექსტის ის პერიოდი, რომელშიც რეგისტრირებულია ზმნის ”ყოფნა” ორი ხვევის არსებობა: ერთი სინგულარში და მეორე მრავლობით რიცხვში. შემდეგ, მონიშნეთ ისინი:
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
