პორტუგალიური საქმიანობა საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის. აქტივობა გთავაზობთ მოკლე განმარტებას მაგალითებიდან ფარდობითი ნაცვალსახელის გამოყენება, რომელსაც წინ უსწრებს წინასიტყვაობა. ვიცით, რომ მეტყველებაში მას ხშირად არ ვიყენებთ, თუმცა ბევრ ტესტში საჭიროა ამ ენობრივი სტრუქტურების გამოყენება! მისი ადაპტირება შესაძლებელია სხვა სერიებზე, თუ ამ შინაარსზე მუშაობთ. შეათვალიერე, პროფესორო! შეიძლება ეს იყოს განმამტკიცებელი აქტივობა ან შეიძლება იგი შეფასებად იქცეს? კარგი საქმეა, მათე! 😉 😉 😉
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
პორტუგალიური ენის საკულტო სტანდარტში, წინაპირობები უნდა გამოვიყენოთ, თუ ამას რეგენტაცია მოითხოვს ფარდობითი ნაცვალსახელები (რომელი / რომელი).
მაგალითები: ჟანს უყვარს გამოთვლა.
ეს არის DE აქტივობა რა ჟანს მოსწონს.
ეს არის საქმიანობა, რომელსაც ჟანი სარგებლობს. (+ – დან)
ჟანი ენდობა თავის ძმას.
ეს არის ნათესავი EM რა ჟანი ენდობა.
ეს არის ნათესავი, რომელსაც ჟანი ენდობა. (რომელშიც +)
1) საჭიროების შემთხვევაში წინაპირობა განათავსეთ ფარდობითი ნაცვალსახელის წინ:
1. ეს არის ____ ადამიანი, რომელიც მოგვწონს.
2. ეს არის ____ ბოსი, რომელსაც ვენდობოდი.
3. ეს ყოველთვის იყო ______ ქუჩა, რომელიც გადიოდა.
4. მშვენიერი მდგომარეობა იყო.
5. ეს არის ის _____ ქალი, რომელსაც ამ ლექციაზე ვახსენე.
2) შეცვალეთ ყველა ნაცვალსახელი "რომ" - ით "რომელი" და გამომდინარე ხუთი ზემოთ მოცემული წინადადებიდან და სწორად გადაწერე ქვემოთ:
1. ეს არის ადამიანი ____, რომელიც მოგვწონს.
2. ეს არის ____ ბოსი, რომელსაც ვენდობოდი.
3. ეს ყოველთვის იყო ქუჩა, რომელსაც ______ გადიოდა.
4. მშვენიერი მდგომარეობა იყო _______.
5. ეს არის ის _____ ქალი, რომელსაც ლექციაზე ვახსენე.
1) რომელი ალტერნატივით არ გამოიყენება ფარდობითი ნაცვალსახელი წინამორბედთან ერთად
ა) () მეგობარი ბიჭი ______ მახსოვს მაკლებს.
ბ) () ______ კლასში, რომელსაც ჩვენ ვესწრებოდით, კრასისი იყო მასწავლებელ ანდრეთან.
გ) () ტესტის განმავლობაში შეუძლებელი იყო ______ კითხვების შეტანა.
დ) () ახლა აგრესიები, რომელთა წინაშეც ვდგავართ, თავიდან უნდა იქნას აცილებული.
ე) () სირთულეებმა _______, რომელიც მთელი ქორწინების განმავლობაში გადავიტანეთ, გაგვაძლიერა!
2. "ის ყოველთვის იქნება ცოლი ____ მე მომწონს". რომელი წინაპირობა შეინარჩუნებს წინადადებას სწორს?
ა) () დან
ბ) ()
გ) () თან
დ) () ავტორი
ჩართულია
3. ”ამ პოზიციებს არ ვეთანხმებით”. იმისათვის, რომ მოცემული წინადადება სწორი იყოს, უნდა გავაკეთოთ შემდეგი:
ა) მოათავსეთ პოზიციები სინგულარში.
ბ) შეცვალოს წინასიტყვაობა "-ით"
გ) ჩანაცვლება შეცვალოს "de" - ით.
დ) დააყენოს ზმნა განხილვის ნაცვლად "არ ვეთანხმები"
ე) ამოიღეთ წინაპირობა მხოლოდ.
4. გადახედეთ წინადადებებს:
I - ეს ის კომპანიებია, რომელზეც მე ვარ დამოკიდებული.
II - გოგოები, რომლებსაც ვენდობი, პედაგოგები არიან.
III - აი ის კომპანია, რომელიც გჭირდებათ.
რომელი ალტერნატივა აკეთებს სწორ დებულებას სამ დებულებასთან მიმართებაში?
ა) () ალტერნატივა მე ვცდები.
ბ) () II ალტერნატივა არასწორია.
გ) () I და III ალტერნატივები არასწორია.
დ) () III ალტერნატივა არასწორია.
ე) () ყველა ალტერნატივა არასწორია.
კარგი საქმიანობა!
ანდრე ტარაგი მარტინსი - პორტუგალიური ენის საშუალო და საშუალო სკოლის პედაგოგი და ასოციაციის წერილების მაგისტრი. ენა, ურთიერთქმედება და სასწავლო პროცესები. გარდა ამისა, ის არის მუსიკოსი და ჟურნალისტი. იგი მუშაობს წინასაუნივერსიტეტო მისაღები გამოცდების, წინაკონკურსების, კერძო გაკვეთილების, საკონკურსო ტესტების მომზადებაში და პორტალი www.acessaber.com.br- ის შინაარსის შემქმნელია.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
