პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს პირველი კურსის სტუდენტებს, გთავაზობთ შესწავლას დამხმარე საშუალებები. ვაპირებთ ვისწავლოთ მათი როლი საკომუნიკაციო კონტექსტში? ასე რომ, უპასუხეთ შეკითხვებს ტექსტის საფუძველზე. ქათამი და კვერცხი ზრუნვას მოითხოვს.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ბევრ ბრაზილიელს ურჩევნია ქათამი სხვა ხორცს. ეს იმიტომ ხდება, რომ იგი ითვლება უფრო მსუბუქად და ჯანმრთელად. მაგრამ აუცილებელია გარკვეული ზრუნვა მომზადებასა და მომზადებაში, ასე რომ არ არსებობს დაბინძურება ა ბაქტერიები, რომლებსაც სალმონელა ეწოდება, ასევე შეიძლება იყოს კვერცხში, იხვის ან ინდაურის ხორცში და რძე
Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - წინადადებაში „მაგრამ ჩვენ ფრთხილად უნდა ვიყოთ […]“, გამოყენებული იქნა ტერმინი, რომელიც ასრულებს დამხმარე დანამატის სინტაქსურ ფუნქციას. აღნიშნეთ:
ა) "მაგრამ"
ბ) "საჭიროება"
გ) "ზოგი"
დ) "ზრუნვა"
კითხვა 2 - წინადადებაში, რომელიც ტექსტს წარმოადგენს, ორი ნაცვალსახელი ფუნქციონირებს როგორც ადნომინალური დანართები: მონიშნეთ ისინი
ა) "ბევრი" და "ის".
ბ) "ო" და "ა".
გ) "მრავალი" და "სხვები".
დ) "ა" და "სხვები".
კითხვა 3 - ამონარიდში „ხორცი იხვის”, ხაზგასმული გამოთქმაა:
ა) ნომინალური დამატება.
ბ) ფსონი.
გ) არაპირდაპირი ობიექტი.
დ) ზედმეტი დანამატი.
კითხვა 4 - "ქათმისა და კვერცხის მოვლა მოითხოვს მოვლას". დანართები "o" და "os":
ა) ახასიათებს არსებით სახელებს "ქათამი" და "კვერცხი".
ბ) განსაზღვრონ არსებითი სახელი "ქათამი" და "კვერცხი".
გ) ახსენით არსებითი სახელები "ქათამი" და "კვერცხი".
დ) შეავსებს არსებით სახელებს "ქათამი" და "კვერცხი".
კითხვა 5 - დამხმარე საშუალება ტერმინად ითვლება:
ა) ლოცვის აუცილებლობა.
ბ) ლოცვის ნაწილი.
გ) ლოცვის აქსესუარი.
დ) განცალკევებით, რადგან იგი არ ერთვის საგანს და პრედიკატს.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
