პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მე -9 კლასის მოსწავლეებს, გთავაზობთ შესწავლას წარსული დრო უფრო სრულყოფილია, მონტეირო ლობატოს მიერ დაწერილ საცნობარო ტექსტად.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ მონტეირო ლობატოს მიერ დაწერილი ეს ფრაგმენტი:
მან გარკვეული პერიოდი ზურგზე იწვა, ხელები გაშალა და არაფერზე ფიქრობდა. ჯერ დაისვენე; შემდეგ დანარჩენი. მან კედლის გასაღებს გახედა. მას კედელზე გასაღები არ უნახავს. ”რა არის ეს ამბავი? გასაღებები აორთქლდა? ” თვალებს სტაბილურად ხედავდა, რომ ეს ასე არ იყო. გასაღებები იქ იყო, მაგრამ გაცილებით მაღალ წერტილში. კედელი საოცრად გაიზარდა. როგორც ჩანს, დასასრული არ იყო. ყველაფერი მშვენიერი გზით იყო გაზრდილი. მიწაზე მან დაინახა რაღაც ახალი, რაც მანამდე არ არსებობდა; ყვითელი ქაღალდით ხალიჩით დაფარული საყრდენი.
ზომის გასაღები. სან პაულო: Círculo do Livro, 1989 წ.
Კითხვა 1 - ფრაგმენტში გაამართლეს ბრჭყალების გამოყენება:
კითხვა 2 - პასაჟში „გასაღებები იქ იყო, მაგრამ გაცილებით მაღალ წერტილზე. ”, ხაზგასმული კავშირი ამყარებს კავშირს წინადადებებს შორის:
მდგომარეობა
ბ) ადგილი
გ) წინააღმდეგობა
დ) დასკვნა
კითხვა 3 - უფრო სრულყოფილი წარსულის დროის გამოყენება რეგისტრირებულია შემდეგ ნაწყვეტში:
ა) "იგი ზურგზე იწვა გარკვეული დროით [...]"
ბ) "მან თვალი გაუსწორა კედლის გასაღებს".
გ) ”ყველაფერი მოულოდნელი გზით გაიზრდება.”
დ) "[…] რომელიც […] ადრე არ არსებობდა"
კითხვა 4 - ”კედელი გაიზრდება საოცრად.”. ხაზგასმული ტერმინი შეიძლება შეიცვალოს:
ა) უკიდურესად
ბ) სპორადულად
გ) დაუფიქრებლად
დ) ნაზად
კითხვა 5 - „და მიწაზე მან დაინახა ახალი რამ, რაც მანამდე არ არსებობდა; კვარცხლბეკი ხალიჩა ყვითელ ქაღალდზე. ”, წერტილოვანი წერტილით შემოგვთავაზებს:
ა) ჩამოთვლა
ბ) გამოცხადება
გ) დაკვირვება
დ) ჰიპოთეზა
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
