მათემატიკის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებს, მრავალრიცხოვანი კითხვების კითხვით ათობითი ნუმერაციის სისტემაზე
ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ეს მათემატიკური სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1) მარიას აქვს 6,607 ურიკის კოლექცია. ეს რიცხვი შედგება:
ა) () 6 ერთეული ათასობით, 6 ასეული და 7 ერთეული
ბ) () 6 ასეული, 6 ათეული და 7 ერთეული
გ) () 6 ერთეული ათასობით, 6 ასეული და 7 ათეული
2) ქვემოთ მოცემული განტოლების შედეგია:
4×1000+3×10+5×1
ა) () 4305
ბ) () 4350
გ) () 4035
3) 10314 რიცხვის სწორი დაშლაა:
ა) () 1 ერთეული ათასობით, 3 ასეული, 1 ათი და 4 ერთეული
ბ) () 1 ათი ათასი, 3 ათასი ერთეული ასი და 4 ერთეული
გ) () 1 ათი ათასი, 3 ასეული, 1 ათი და 4 ერთეული
4) 15789 ნომერში, 5 ციფრის პოზიციური მნიშვნელობაა:
ა) () 50
ბ) () 500
გ) () 5 ათასი
5) 12486 ნომერში, 4 ციფრი იკავებს შემდეგს:
ა) () მარტივი ათეული
ბ) () ათასობით ერთეული
გ) () მარტივი ასეულები
6) ნომერი 4509 შეიძლება დაიყოს შემდეგნაირად:
ა) () 4 × 1000 + 5 × 100 + 9 × 1
ბ) () 4 × 1000 + 5 10 + 9 1
გ) () 4 × 100 + 5 10 + 9 × 1
7) რიცხვის 4 პოზიციური მნიშვნელობა, შესაბამისად, 46 და 64 რიცხვებში:
ა) () ასი და ერთეული
ბ) () ათი და ერთი ერთეული
გ) () ას ათი
8) მართა წავიდა ბანკში და გამოართვა 545 რეალი, აღნიშნა ალტერნატივა, რომელიც აჩვენებს გადასახადების ოდენობას:
ა) () 5 × 100 + 40 × 10 + 5 × 1
ბ) () 50 × 100 + 4 × 10 + 5 × 1
გ) () 5 × 100 + 4 × 10 + 1 5
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას