Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ისტორიის აქტივობა: ბრაზილიაში კოლონიალური ვარდნა

ისტორიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მეორე კურსის სტუდენტებს, ბრაზილიაში კოლონიური დაცემის შესახებ შეკითხვებით.

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ამ მოთხრობის აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხებული აქტივობა.

გადმოწერეთ ისტორიის სავარჯიშოდან შემდეგისგან:

  • სიტყვა: ისტორიის აქტივობა: კოლონიალური ვარდნა ბრაზილიაში - მე -2 კურსის საშუალო სკოლა - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ისტორიის აქტივობა: კოლონიალური ვარდნა ბრაზილიაში - მე -2 კურსის საშუალო სკოლა - ბეჭდვა
  • შაბლონი: ისტორიის აქტივობა: კოლონიური ვარდნა ბრაზილიაში - მე -2 კურსის საშუალო სკოლა - პასუხით
  • სურათი: Გვერდი 1

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

კოლონიალური ვარდნა ბრაზილიაში

1) მე -17 საუკუნის ბოლოდან და განსაკუთრებით მე -18 საუკუნის სამთო სამუშაოების დროს, ორი მნიშვნელოვანი კონფლიქტი წარმოიშვა კოლონიური პერიოდის წინააღმდეგობებით. Რომელიც?
ა.

2) რის შედეგადაც მოხდა კონფლიქტი მომხმარებლებსა და მეტროპოლიას შორის, რომელიც მე -18 საუკუნის განმავლობაში გამწვავდა?
ა.

3) რატომ გახდა თანდათან გამძაფრებული კონფლიქტი მმართველ კლასსა და მეტროპოლიას შორის, რომელიც ნიდერლანდების გაძევების დროს დაიწყო?


ა.

4) სამთო მოპოვების დროს, პორტუგალიამ დააარსა ადმინისტრაციული სტრუქტურა ბრაზილიაში, რომელიც წლიდან წლამდე იზრდებოდა, ძირითადად სამხედრო, საგადასახადო და სასამართლო სექტორებში. რა მიზნები ჰქონდა ლისაბონის მთავრობას ამასთან დაკავშირებით?
ა.

5) როგორ აისახა ადმინისტრაციული აპარატის ზრდა და მისი რეპრესიული ხასიათი კოლონიის მოსახლეობასა და მეტროპოლიას შორის ურთიერთობაზე?
ა.

პერ კამილა ფარიასი

პასუხები მოცემულია სათაურის ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -2 კურსის საშუალო სკოლაისტორიის აქტივობა მე -2 კურსის საშუალო სკოლასიუჟეტური აქტივობა პასუხითდასაბეჭდი მოთხრობის აქტივობაისტორიის აქტივობა კოლონიალური ვარდნის შესახებ ბრაზილიაში მე –2 კურსის საშუალო სკოლაშიისტორიის სავარჯიშო მე -2 კურსის საშუალო სკოლაისტორიის სავარჯიშო კოლონიალური ვარდნის შესახებ ბრაზილიაში მე -2 კურსის საშუალო სკოლაშიისტორიის გაკვეთილი საშუალო სკოლის მე -2 კურსიმეორე კურსის საშუალო სკოლაისტორიის დავალება საშუალო სკოლის მე -2 კურსი
იცით რა არის გენდერული იდეოლოგია?
იცით რა არის გენდერული იდეოლოგია?
on Aug 02, 2023
იხილეთ რჩევები მაისურიდან ნაოჭების მოსაშორებლად
იხილეთ რჩევები მაისურიდან ნაოჭების მოსაშორებლად
on Aug 02, 2023
Capes გთავაზობთ 30 სპეციალიზაციის სტიპენდიას ირლანდიაში გადახდილი ხარჯებით
Capes გთავაზობთ 30 სპეციალიზაციის სტიპენდიას ირლანდიაში გადახდილი ხარჯებით
on Aug 02, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025