პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისათვის, მიმართავს სიტყვიერი შეთანხმება. რაც შეეხება შეთანხმების შემთხვევების ანალიზს? ამისათვის უპასუხეთ სხვადასხვა კითხვას, რომელიც შეისწავლის სიტყვიერ შეთანხმებას ტექსტში 8 ივნისი - ოკეანეების მსოფლიო დღე! მაგალითად, წინადადებაში ”[…] ზღვის ფრინველების 90% _____ პლასტმასის ფრაგმენტები კუჭში.” მაგალითად, შეავსებდით ”have” ან ”have” - ით? მოდით გამოწვევა?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ოკეანეები ძალზე მნიშვნელოვანია. ისინი მოიცავს მსოფლიოს ორ მესამედს და ფუნქციონირებს როგორც დედამიწის ფილტვები, რადგან სწორედ მათგან მოდის ჟანგბადის უმეტესობა, რომელსაც ჩვენ ვსუნთქავთ. გარდა ამისა, ისინი არეგულირებენ პლანეტის ტემპერატურას, უზრუნველყოფენ საკვებს, ენერგიას და ასევე არიან ადამიანებისა და პროდუქტების ტრანსპორტირების გზები. ყველა ამ მიზეზის გამო აუცილებელია მათი შენარჩუნება.
მაგრამ ყოველწლიურად დაახლოებით 8 მილიონი ტონა პლასტმასის ყრიან. შედეგად, ზღვის ფრინველების 90% _____ პლასტმასის ფრაგმენტებს კუჭში. 2050 წლისთვის დადგენილია, რომ ზღვებში უფრო მეტი პლასტმასი იქნება, ვიდრე თევზი! ოკეანეებზე ადამიანის მოქმედების გავლენის შესახებ ხალხის გასაფრთხილებლად და მსოფლიოს მოსახლეობის მობილიზებისთვის მათი შენარჩუნებისთვის, 8 ივნისი აირჩიეს ოკეანეების მსოფლიო დღედ. და რა შეიძლება გაკეთდეს ამ ძვირფასი წყლების მოვლაში? უარი თქვით პლასტმასის ჭიქებსა და ჩალაზე, გირჩევნიათ მრავალჯერადი გამოყენება. აიღეთ ჩანთა საყიდლებზე, ნუ დალაგებთ ქუჩას, გამოიყენეთ მრავალჯერადი გამოყენებადი ბოთლები და შეინახეთ საკვები მინის ქილებში.
ერთად, ჩვენ შეგვიძლია აღვადგინოთ ჩვენი ოკეანე.
ხელმისაწვდომია ვებ – გვერდზე: .
Კითხვა 1 - მონიშნეთ ზმნები, რომლებიც ქმნიან ტექსტის ამ ფრაგმენტს:
”გარდა ამისა, ისინი არეგულირებენ პლანეტის ტემპერატურას, უზრუნველყოფენ საკვებს, ენერგიას და ასევე არიან ადამიანებისა და პროდუქტების ტრანსპორტირების გზები.”
კითხვა 2 - ზემოთ ხაზგასმული ზმნები ეთანხმებიან თემას:
კითხვა 3 - იმ პერიოდში, როდესაც „ყოველწლიურად დაახლოებით 8 მილიონი ტონა პლასტმასის ყრილია.“ მრავლობითი რიცხვის ზმნის გამოყენებაა:
( ) აკრძალული.
() არასავალდებულო.
( ) სავალდებულო.
კითხვა 4 - "ამ ყველაფრისთვის აუცილებელია მათი შენარჩუნება.", ზმნა "ყოფნა", რომელიც ეთანხმება სათაურს "ისინი", ასახული იყო:
() საორიენტაციო რეჟიმში.
() ქვეცნობიერ რეჟიმში.
() იმპერატიული რეჟიმში.
კითხვა 5 - წაიკითხეთ ეს მონაკვეთი ტექსტიდან:
”[…] ზღვის ფრინველების 90% _____ პლასტმასის ფრაგმენტები კუჭში.”
ზემოთ მითითებული ადგილი უნდა შეივსოს:
() "აქვს".
() "აქვს".
() "აქვს" ან "აქვს".
კითხვა 6 - ნაწყვეტში "და 2050 წლამდე დადგენილია, რომ [...]" ზმნა "შეფასება" უნდა იქნას გამოყენებული III პირის სინგულარში, რადგან "თუ" მუშაობს შემდეგნაირად:
( ) უკუქცევითი ნაცვალსახელი.
() პასიური ნაცვალსახელი.
() საგნის განუსაზღვრელობის ინდექსი.
კითხვა 7 - ლოცვაში „[…] იქ იქნება უფრო პლასტიკური, ვიდრე თევზი ზღვაში! ”, ხაზგასმული ზმნა არის სინგულარში, რადგან:
() საგანი დამალულია.
() საგანი არ არსებობს.
() საგანი განუსაზღვრელია.
კითხვა 8 - გადაწერეთ წინა კითხვაში მოცემული წინადადება და შეცვალეთ ზმნა "haver" ზმნით "არსებობა":
ა.
კითხვა 9 - ფრაზაში "ერთად, ჩვენ შეგვიძლია აღვადგინოთ ჩვენი ოკეანე.", ზმნა ეთანხმება თემას, რომელიც არის პირადი ნაცვალსახელი, რომელიც გულისხმობს:
() I პირის მრავლობით რიცხვამდე.
() მე -2 პირის მრავლობითი რიცხვამდე.
() მე –3 პირის მრავლობით რიცხვამდე.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას