ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: O tubar aboutozinho Izael.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
იზაელი დედის მხარეს იყო, როდესაც იგი ზედაპირზე ავიდა საჭმლის მოსაპოვებლად. მას უყვარდა გრძნობა, რომ მზე სხეულზე მოხვდა, აშკარა ტკივილისგან. შემდეგ მამამ მას დაურეკა სასაუბროდ:
- იზაელ, ყველა ზვიგენი უნდა იყოს მუქარის შემცველი, დიდი გამბედაობა და მუდამ ფხიზელი.
როდესაც ის თავის პატარა მეგობრებს შეხვდა, იზაელი ძალიან ბედნიერი იყო. მას მოსწონდა ტუტუსთან თამაში, ძალიან ცუდი პატარა ზვიგენი. ისინი იქ ბანაობდნენ და აქ ბრუნდებოდნენ, ერთმანეთის მიყოლებით, არასდროს ისვენებდნენ. რამდენი ენერგიაა! შემდეგ, ახსოვდა რა უთხრა მამამისმა, იზაელმა ტუტუში ააფართხალა თავისი ძალიან საშიში კბილები. მას სურდა მონადირედ თამაში და მისი პატარა მეგობარი ნადირობდა. მაგრამ მის პატარა მეგობარს ტუტუ არ მოსწონდა და ტირილი დაიწყო. ტუტუს დედა ძალიან გაბრაზდა და სურდა იზაელთან ბრძოლა! ასე რომ, იზაელმა შეიტყო, რომ იგი მხოლოდ ზღვის არსების მიმართ ემუქრებოდა და ბოდიში მოუხადა ტუტუს. ამის შემდეგ ისინი დაბრუნდნენ ბედნიერი და ძალიან ბედნიერი თამაშებით.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა უყვარდა იზაელს?
რ
3) როგორ გამოიყურებოდა პატარა ზვიგენი, როდესაც ის თავის მეგობრებს შეხვდა?
ა.
4) რატომ დაიწყო ტიტუმ ტირილი?
ა.
5) რა ისწავლა იზაელმა?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
