პორტუგალიური აქტივობა: MAS კავშირი

მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის პორტუგალიური აქტივობა. ტექსტის ორი ფრაგმენტი არსებობს შეერთება, მაგრამ მოჰყვა რამდენიმე კითხვა გრამატიკული კლასისა და ამ სიტყვის შესაძლო მნიშვნელობების შესახებ იმ სიტუაციებში, რომელშიც ისინი ხდებიან. იქნებ ღირს შესაფასებელი სამუშაოს შესრულება? კარგი კლასი, მასტერ! 🙂 🙂 🙂 

ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, მზადაა PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობა.

ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:

• სიტყვა: პორტუგალიური აქტივობა: MAS კავშირი - მე -8 წელი - რედაქტირებადი შაბლონი
• PDF: პორტუგალიური აქტივობა: MAS კავშირი - მე -8 კლასი - მზადაა დაბეჭდვისთვის
• შაბლონი: პორტუგალიური აქტივობა: MAS კავშირი - მე -8 კლასი - პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ორი ტექსტის ამონარიდი და უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს:

ტექსტი 1

როგორც არასრულყოფილი ადამიანები, რომლებიც ცდილობენ სხვისი შეცდომების აღქმას უფრო ადვილად, ვიდრე ჩვენი საკუთარი ნაკლოვანებები, ნორმალურია, რომ ჩვენ ხშირად ვხვდებით ხაფანგში კომფორტული და ცილისმწამებლური კომფორტის ზონის ინერციაში, რაც არა მხოლოდ ჩვენი დონის პროდუქტიულობა,

მაგრამ ასევე ჩვენი მუშაობის ხარისხი.

(ნაწყვეტი დან https://jornaldoempreendedor.com.br/destaques/inspiracao/como-alavancar-o-seu-nivel-de-produtividade/)

ტექსტი 2

ყველას გვაქვს პრიორიტეტული ამოცანები და მეორადი ვალდებულებები. რა თქმა უნდა, თქვენი პრიორიტეტების ჩამოთვლა სავალდებულოა, რაც დაგეხმარებათ ფოკუსირება გააკეთოთ იმ ამოცანებზე, რომლებიც ჯერ უნდა შესრულდეს. ეჭვგარეშეა, ჩვენი ყველა ვალდებულება უნდა შესრულდეს, მაგრამ თავიდან აიცილეთ ნაბიჯების გამოტოვება, რაც შეიძლება უფრო დიდი გაღიზიანების წყარო გახდეს.

(ნაწყვეტი დან https://jornaldoempreendedor.com.br/destaques/inspiracao/como-alavancar-o-seu-nivel-de-produtividade/)

კითხვები

1) ორივე ტექსტში ხაზგასმული სიტყვები, გრამატიკული კლასების მიხედვით, როგორ ხდება მათი კლასიფიკაცია?

ა:

2) ორივე სიტუაციაში, ამ სიტყვებს იგივე მნიშვნელობით იყენებენ? ახსენით.

ა:

3) ტექსტში 1, სიტყვის შემდეგ, მაგრამ რომელი სიტყვიერი გამოთქმა არ არის დაწერილი, მაგრამ ეს შეიძლება იყოს ნაგულისხმევი?

ა:

4) რამდენი წინადადებაა სიტყვის შემდეგ, მაგრამ ტექსტში 2?

ა:

5) რას ნიშნავს სიტყვა, გარდა ტექსტის აგებისას?

ა:

ანდრე ტარაგი მარტინსი - პორტუგალიური ენის საშუალო და საშუალო სკოლის პედაგოგი და წერილების მაგისტრი ენის, ურთიერთქმედების და სასწავლო პროცესების მიმართულებით. გარდა ამისა, ის არის მუსიკოსი და ჟურნალისტი. იგი მუშაობს საუნივერსიტეტო მისაღები გამოცდების, წინასაკონკურსო, კერძო გაკვეთილების, საკონკურსო ტესტების მომზადებაში და პორტალი www.acessaber.com.br– ის შინაარსის შემქმნელია.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

შეატყობინეთ ამ რეკლამას