ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე და მეოთხე კურსის მოსწავლეებისათვის, შეიცავს კითხვებს ტექსტთან დაკავშირებით ”ლუა, ჩემო მეგობარო”.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
უგო პატარა პონი გასულ კვირას დაიბადა. იმდენი რამ არის აღმოსაჩენი, რომ არასდროს გინდა დაძინება!
ღამით, როცა მთელ სტაბილს სძინავს, ის ჩლიქების წვერზე გამოდის და გადის სასეირნოდ სოფელში.
ერთ ღამეს, ტბის გავლით, იგი აღმოაჩენს წყლის ფსკერზე დამალულ მთვარეს.
- გუშინ სამოთხეში არ იყავი? - ეკითხება მას ინტრიგანი.
- რა თქმა უნდა, მაგრამ მე მოსაწყენი ვარ იქ მარტო… - გინდა იყო ჩემი მეგობარი? ყოველ საღამოს მოვდიოდი მის სანახავად.
- სასიამოვნოა! მე ვიქნები შენი საუკეთესო მეგობარი! - წამოიძახებს უგო.
მაგრამ მეორე დღეს, როდესაც ჰუგომ თქვა, რომ მთვარე მისი საუკეთესო მეგობარი იყო, მთელი სტაბილური დასცინოდა მას: - ეს უგო, მთვარის მეგობარი! ვფიქრობ, ის მართლაც მთვარის სამყაროშია! წამოიძახა დედამ.
1) ვინ არის უგო?
ა.
2) რას აკეთებს ის ღამით?
ა.
3) რას აღმოაჩენს ის ტბის გავლით?
ა.
4) რა კითხვას უსვამს უგო მთვარეს?
ა.
5) მთვარე უგოს რაღაცას სთავაზობს. Რა?
ა.
6) რა მოხდა მეორე დღეს?
ა.
7) რამ წამოიძახა უგოს დედამ?
ა.
კამილა ფარიასის მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
