ამ პოსტში ჩვენ შევარჩიეთ რამდენიმე შემოთავაზება შავი ცნობიერების დღის პროექტი იმუშაოს ყველა ასაკის სტუდენტებთან.
ო სინდისის შავი დღე 20 ნოემბერს აღინიშნება მთელ ეროვნულ ტერიტორიაზე. თარიღი ეხება ზუმბი დოს პალმარესის გარდაცვალების დღეს. ის იყო ბრაზილიის ერთ – ერთი უდიდესი შავკანიანი ლიდერი, რომელიც იბრძოდა თავისი ხალხის განთავისუფლებისა და მონური სისტემის წინააღმდეგ.
იხილეთ აგრეთვე:
ინდექსი
ღირებულებებისა და კულტურების მრავალფეროვნების ფონზე, რომელშიც ჩვენ ვართ ჩადებული, საჭიროა გადავხედოთ ჩვენს ქმედებებს უპატივცემულო დამოკიდებულების ფონზე. აფრო-შთამომავლებთან ერთად, რომლებიც ბრაზილიის მოსახლეობის უმეტეს ნაწილს წარმოადგენენ, ისტორიულად განიცდიან დისკრიმინაციას და პატივს სცემენ მათ ფესვებს და მანიფესტაციები.
ამიტომ, თავიდანვე საჭიროა მუდმივი მუშაობა, მუდმივი დებატების გამართვა, აფრიკული კულტურის ასახვისა და შეფასების მომენტები, მისი მნიშვნელობის გააზრება დიალოგისთვის და ჰარმონიული თანაცხოვრება მრავალფეროვნება
[სიგნალიზაცია] „მეხსიერების გადარჩენა ნიშნავს დავივიწყოთ მახსოვრობის ხაფანგში, ეს ნიშნავს ყოფნას კიდევ ერთხელ ვადასტურებთ ჩვენს აქტიურ ყოფნას პან-აფრიკის ისტორიაში და ადამიანის საყოველთაო რეალობაში. ” (სააბატოები) დაბადება) [/ alert-note]
აფრო-შთამომავლობის კულტურის, აგრეთვე მისი წეს-ჩვეულებების, ღირებულებების, ბრძოლებისა და საზოგადოებაში გადაცემული სწავლებების შეფასება.
დაწყებითი სკოლის შავი ცნობიერების დღის პროექტის შეფასება იქნება პროექტის კულმინაციით სკოლის ეზოში, კვირების განმავლობაში შესრულებული ნამუშევრების გამოფენა, ასევე თეატრალური პრეზენტაცია და სტუდენტების აღლუმი.
1.1. დაწესებულება
სახელმწიფო დაწყებითი და საშუალო სკოლა Aluízio Ferreira / Ji-Paraná-RO
1.2. ავტორები
რეგულარული და სერიული საშუალო სკოლის სხვადასხვა სფეროს მასწავლებლები
1.3. Სამიზნე აუდიტორია
დაწყებითი სკოლის, რეგულარული საშუალო სკოლის და სერიული საშუალო სკოლის მოსწავლეები.
1.4. პრობლემური
ისტორიულად, ბრაზილიას, სამართლებრივი თვალსაზრისით, ჰქონდა აქტიური და შემწყნარებელი პოზა დისკრიმინაციისა და რასიზმის წინაშე, რაც გავლენას ახდენს აფრიკული წარმოშობის ბრაზილიის მოსახლეობაზე დღემდე. ამ თვალსაზრისით, მონაცემების გაანალიზებისას, რომლებიც თეთრ-შავკანიანთა უთანასწორობას მიუთითებს, დადგინდა კონკრეტული პოლიტიკის საჭიროება, რომელიც შეცვლის არსებულ ვითარებას.
1.5. მიზანი
განათლების სფეროში, ეთიკური განათლების ხელშეწყობა, მრავალფეროვნებასთან პატივისცემისა და ჰარმონიული თანაარსებობისკენ მიმართული, უნდა დაიწყოს მნიშვნელოვანი თემებიდან, რომლებიც უზრუნველყოფს რომ სტუდენტებმა განავითარონ თავიანთი დიალოგური შესაძლებლობები, გაეცნონ ჩვენს ისტორიულ ფესვებს, რაც კულტურის ჩამოყალიბებასა და ერის ჩამოყალიბებაში დაეხმარა ბრაზილიელი; რადგან ცრურწმენა და რასიზმი ძალადობის ერთ-ერთი ფორმაა. ამის გათვალისწინებით, რომელ სიტუაციებში შეიძლება შეიცვალოს? რა იქნება ჩვენი კონკრეტული წვლილი ხალხის ინფორმირებულობაში? ეს არის კითხვები, რომელზეც პროექტი გეგმავს ინტერდისციპლინარული პერსპექტივით პასუხის გაცემას
1.6 სათაური
შავი ცნობიერების პროექტი: განათლებას არ აქვს ფერი.
Zombie და შავი ცნობიერების ეროვნული დღე, რომელიც 20 ნოემბერს აღინიშნა, ოფიციალურად დაწესდა 2011 წლის 10 ნოემბრის No12,519 კანონით. თარიღი ეხება ზუმბის, იმჟამინდელი Quilombo dos Palmares- ის ლიდერის სიკვდილს, რომელიც მდებარეობს ბრაზილიის ჩრდილო-აღმოსავლეთ რეგიონში, ალაგოასა და პერნამბუკოს შტატებს შორის. ზუმბი მოკლეს 1695 წელს, ამ თარიღს, პიონერებმა დომინგოსის ხორხე ველიოს მეთაურობით, ამ თარიღის ხსენებაზე მსჯელობენ და ასახოს რასობრივი განსხვავებები და თითოეული მათგანის მნიშვნელობა ჩვენი ქვეყნის, სახელმწიფოს და საზოგადოება.
სწავლების გამოწვევა, რომ ჩვენც ამ ეთნო-კულტურული ელემენტების შედეგი ვართ, რამაც სხვადასხვა გზით შეუწყო ხელი ბრაზილიის საზოგადოების ჩამოყალიბებას, ადვილი საქმე არ იყო. აუცილებელი იყო სწავლების სამოქმედო სტრატეგიის შემუშავება და ეს ხელს შეუწყობდა სწავლებას კონცეფციების, კონტექსტებისა და მეთოდების რეკონსტრუქცია და გადაყენება, რაც ხელს შეუწყობს ინფორმაციის თხრობას მასწავლებელი.
ბოლო ათწლეულების განმავლობაში, ისტორიოგრაფიამ წარმოადგინა ახალი ნაშრომების სერია, რომლებიც ცდილობდნენ განაახლონ შავი მონობის აღქმა და ჩვენი საზოგადოება მთელი ისტორიის განმავლობაში. გადაფიქრებული იყო აგრეთვე მონა მონაწილის მონაწილეობა ყოველდღიურ ქმედებებსა და პრაქტიკაში.
მონობისადმი მიდგომა, რომელიც უბრალოდ განიხილავს მონებზე ფიზიკურ ძალადობას და ჩაგვრას - და ეს მათ არ ექვემდებარება სუბიექტებს რომლებიც ცდილობდნენ ტყვეობის გადალახვას, სხვა გაქცევას იწვევდნენ, გარდა გაქცევისა და მათი ბატონების აგრესიისა - ეს აღარ არის რეკომენდებული სკოლა
ისტორიული ცოდნა არ არის უცვლელი და შეიძლება გადაიხედოს სამეცნიერო სფეროს წინსვლისთანავე, რაც იქამდე მიგვიყვანს მუდმივად აისახება ჩვენს ტრენინგზე და სწავლების ცოდნაზე, რომელსაც ვაგროვებთ კლასში სამუშაოს შესასრულებლად. კლასი.
დღეს ბრაზილიის კანონი მოითხოვს, რომ სკოლებში მათ სასწავლო პროგრამაში ასწავლიან აფრიკის ხალხთა ისტორიასთან დაკავშირებულ საგნებს. გარდა ამისა, ეროვნული სასწავლო გეგმის პარამეტრები (PCN) ადგენს, რომ ქვეყნის კულტურული მრავალფეროვნება უნდა იქნას გათვალისწინებული სასკოლო გარემოში. ”საზოგადოება, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, აფასებს სხვა სტერეოტიპს, რაც იწვევს შავკანიანების უჩინარობას. ამას ძალიან უარყოფითი გავლენა აქვს: შავკანიანი ბავშვები არასდროს ხედავენ ერთმანეთს და ის, რასაც უყურებენ, ყოველთვის განსხვავდება მათგან ”, - განმარტავს როსელი, რომელიც კოორდინაციას უწევდა ჯგუფს პასუხისმგებელია PCN– ში კულტურული მრავალფეროვნების შესახებ დოკუმენტზე. ”კულტურული პლურალიზმი არის თემა, რომელსაც შეიძლება მიუახლოვდეს განივი გზით, რამდენიმეში დისციპლინები ”, ასკვნის იგი. უბრალო სტრატეგიამ, მაგალითად შავი თოჯინების დანერგვამ, შეიძლება დადებითად იმოქმედოს შავი მოსწავლეების კულტურული იდენტიფიკაციის განმტკიცებაში. ”აფრიკის გამოვლენას აფრიკული ხედვით ასევე აქვს ეფექტი. კონტინენტი აწარმოებს კულტურას, მოთხრობებსა და მითოლოგიას, რომელთა ევროცენტრული პერსპექტივა არ გვაჩვენებს ”, - ამბობს ოსვალდო დე ოლივეირა სანტოს უმცროსი, სან პაულოს მეთოდისტური უნივერსიტეტის ადამიანის უფლებათა სასწავლო ცენტრის მკვლევარი პავლე
ღირებულებებისა და კულტურების მრავალფეროვნების ფონზე, რომელშიც ჩვენ ვართ ჩადებული, საჭიროა გადავხედოთ ჩვენს ქმედებებს უპატივცემულო დამოკიდებულების ფონზე. აფრო-შთამომავლებთან ერთად, რომლებიც ბრაზილიის მოსახლეობის უმეტეს ნაწილს წარმოადგენენ, ისტორიულად განიცდიან დისკრიმინაციას და უპატივცემულობას იღებენ მათი ფესვებიდან და მანიფესტაციები.
ამიტომ, საჭიროა დაწყებითი კლასებიდან დაწყებული საშუალო სკოლების მუდმივი მუშაობა, დებატების ჩატარება აფრიკული კულტურის ასახვისა და დაფასების მუდმივი მომენტები, მისი მნიშვნელობის გააზრება დიალოგისთვის და ჰარმონიული თანაცხოვრება მრავალფეროვნება
3.1. ᲛᲗᲐᲕᲐᲠᲘ ᲛᲘᲖᲐᲜᲘ
დაეხმარეთ სტუდენტებს, განიხილონ ეთნიკურ-კულტურული მრავალფეროვნება, რომ გაიგონ, რომ თითოეულ ხალხს აქვს საკუთარი იდენტობა, რომელიც გვხვდება რწმენებში, ჩვეულებებში, ისტორიასა და სოციალურ ორგანიზაციებში. კაცობრიობის განვითარებაში მათი წვლილის გაცნობიერება, განსაკუთრებით ბრაზილიაში, ასევე იწვევს სტუდენტს საკუთარი თავის აღქმაში, როგორც ამ ხალხის ნაწილად. ამრიგად, ნებისმიერი სქესის განსხვავებულობის პატივისცემის ხელშეწყობა, ადამიანის დასაფასებლად და ყველა ხალხის კულტურული იდენტურობისათვის, ისე, რომ ამ გზით აღიქმება მნიშვნელოვანი ცვლილებები სოციალურ პრაქტიკაში და განხორციელდეს მოქალაქეთა ინფორმირებულობის განვითარება.
3.2. სპეციფიკური მიზნები
ამ პროექტში გამიზნული სასწავლო პრაქტიკა მიზნად ისახავს ეთიკური განათლების პოპულარიზაციას, რომელიც ორიენტირებულია პატივისცემაზე და მრავალფეროვნებასთან ჰარმონიულ თანაარსებობაზე.
აქტივობის შემოთავაზებები:
საქმიანობის დასრულების შემდეგ, პროექტი კულმინაციას მიაღწევს ღონისძიებით, რომელიც მოიცავს მთელ შიდა სასკოლო საზოგადოებას "კულტურული ღამის განმავლობაში - განათლებას არ აქვს ფერი".
მარტი - პროექტის შემუშავება.
ოქტომბერი - საქმიანობის განვითარება სხვადასხვა სფეროში
1-დან 20 ნოემბრამდე - კულტურული ღამის პრეზენტაციის ორგანიზება
21 ნოემბერი - კულტურული ღამე
რამდენიმე რესურსის შორის, რომელიც ამჟამად შეგვიძლია კიდევ უფრო მეტად გამოიყენოთ კლასში, მნიშვნელოვანი მიღწევებით ტექნოლოგია, ვურჩევ ამ პოსტებს ჩვენი პარტნიორის SÓESCOLA- სგან, რომელიც ითანამშრომლებს ცნობიერების დღის პროექტში შავი:
შავი ცნობიერების დღის განსაკუთრებული - ლამაზი გოგონა ლენტით მშვილდი:
აქტივობები შავი ცნობიერების დღისთვის:
სხვადასხვა იდეები - შავი ცნობიერების დღე:
გამოიწერეთ ჩვენი ელ.ფოსტის სია და მიიღეთ საინტერესო ინფორმაცია და განახლებები ელ.ფოსტის საფოსტო ყუთში
მადლობა რეგისტრაციისთვის.