Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

სოციოლოგიის აქტივობა: საღი აზრი

სოციოლოგიური აქტივობა, შემოთავაზებული საშუალო სკოლის პირველი კურსის სტუდენტებისათვის, კითხვები საღი აზრის შესახებ.

ეს სოციოლოგიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად როგორც PDF ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

ჩამოტვირთეთ ეს სოციოლოგიური სავარჯიშო:

  • სიტყვა: სოციოლოგიური აქტივობა: საღი აზრი - საშუალო სკოლის I კურსი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: სოციოლოგიური აქტივობა: საღი აზრი - საშუალო სკოლის I კურსი - მზადაა დაბეჭდვისთვის
  • შაბლონი: სოციოლოგიური აქტივობა: საღი აზრი - საშუალო სკოლის I კურსი - პასუხით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

სოციოლოგიის აქტივობა: საღი აზრი

1) თქვენს სიტყვებში განმარტეთ რა არის საღი აზრი?

ა:

2) თქვენს სიტყვებში აუხსენით, რა განსხვავებაა სამეცნიერო ცოდნასა და საღი აზროვნებას შორის?

ა:

3) საღი აზრის შესახებ სწორია თქვა?

I. ეს ეხება გამოცდილების ტიპს, რომელიც სათანადოდ ადამიანურია და გამოცდილების საშუალებით ადამიანს შეუძლია გამოიყენოს სათნოებები, როგორიცაა გონიერება და მოთმინება და სწავლა, რომ არ გაიტაცონ ემოციური თავგადასავლები, რასაც მივყავართ არარაციონალურობა.

II. სახელმძღვანელო მითითებები ადამიანთა უმეტესობის ყოველდღიური გადაწყვეტილებების მისაღებად; მიღებული გადაწყვეტილებები ღრმა რეფლექსიის გარეშე.

III თაობიდან თაობას გადაეცემა პოპულარული ცოდნა და / ან ემპირიული ცოდნა, რომელიც დაგროვილია გამოცდილების საშუალებით, მეცნიერული მტკიცებულებების გარეშე.

Სწორია:

ა) () I და II

ბ) () II და III

გ) () I და III

დ) () I, II და III

4) გადახედეთ სურათს და ზოლს ქვემოთ:

შეგვიძლია დავუკავშიროთ ზემოთ მოცემული სურათები საღი აზრის გამოვლინებებს? ახსენით.

ა:

5) შეამოწმეთ ალტერნატივები, რომლებიც მოიცავს სოციოლოგიის ზოგიერთ სპეციფიკას:

ა) () არ გასცემს ღირებულების განსჯას;

ბ) () სოციოლოგიას არა აქვს იმის თქმა, თუ როგორ უნდა იყოს საზოგადოება, არამედ ახსნას და გადაამოწმოს, თუ როგორ არის ის საზოგადოება;

გ) () ეს არის მორალურად ნეიტრალური მეცნიერება;

დ) () ეს შეიძლება გახდეს სოციალური ინტერვენციის ინსტრუმენტი საზოგადოებაში დაგეგმვის ხელშესაწყობად.

როსიანე ფერნანდეს სილვა - დაამთავრა წერილები

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
საშუალო სკოლის I კურსისოციოლოგიური აქტივობა საშუალო სკოლის I კურსისოციოლოგიური აქტივობა პასუხებითსოციოლოგიური აქტივობა დასაბეჭდადსაღი აზროვნების საქმიანობა საშუალო სკოლის I კურსისოციოლოგიის სავარჯიშო საშუალო სკოლის I კურსისავარჯიშო საშუალო სკოლის I კურსზე საღი აზრის შესახებსოციოლოგიის კითხვები საშუალო სკოლის 1-ლი კურსის შესახებშეკითხვები საშუალო სკოლის პირველი კურსის საღი აზრის შესახებ
პორტუგალიური აქტივობა: მძიმის გამოყენება
პორტუგალიური აქტივობა: მძიმის გამოყენება
on Jul 22, 2021
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ლექსი
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ლექსი
on Jul 22, 2021
მათემატიკის აქტივობა: სიგრძის გაზომვები
მათემატიკის აქტივობა: სიგრძის გაზომვები
on Jul 22, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025