ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავს მე –2 კურსის სტუდენტებს, მოითხოვს კითხვის მრავალფეროვანი უნარების გააქტიურებას. სხვადასხვა კითხვები ეხება ტექსტს ოსამუშაო და გარემო, მარსელო ნუნეს მესტრინერის მიერ.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხებული აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
როდესაც სამუშაოზე ვფიქრობთ, მახსოვს ჩვენი ძალისხმევის ან ამის გაკეთების დრო. რაც გარკვეულწილად ეგოისტურ შეხედულებას ამჟღავნებს, რადგან ყოველთვის საკუთარ თავს მივმართავთ; თუ ეს მოიცავს ფულს ან გადასახადებს, მაშინ დიახ თვითონ ხმამაღლა ილაპარაკე. სანამ ამ "ჩეთს" გავაგრძელებთ, შევეცადოთ განვსაზღვროთ რა არის ეს მუშაობა.
სამუშაო შეიძლება გავიგოთ, როგორც გარემოზე მოქმედების შედეგი, რომელიც ცვლის მას ისე, რომ გარკვეული სარგებელი მოუტანოს მათ, ვინც ამ მოქმედებას ახორციელებს.
გაითვალისწინეთ, რომ ამ კონცეპტუალიზაციაში გვხვდება ტერმინები მოქმედება, საშუალებები, მოდიფიკაცია და სარგებელი. ადამიანის საზრუნავი: ძალისხმევა, დრო და დაფასება ამ კონცეფციის ნაწილი არ არის, იმიტომ რომ არ არის მნიშვნელოვანია, მაგრამ იმიტომ, რომ სიტყვის მნიშვნელობა უფრო ფართო და ყოვლისმომცველია და მხოლოდ ჩვენი არ არის გათვლილი "ჭიპი". ადამიანის ამჟამინდელმა ხედვამ იმის შესახებ, თუ რა არის სამუშაო, შეუწყო ხელი ინდივიდუალურ პოზას, რომელშიც მთავარია საკუთარი სარგებლობა, გარემოზე დაწესებული ცვლილებების იგნორირებით.
სამსახურში ყოველთვის მონაწილეობს შრომა, ნედლეული, იარაღები, პროდუქტი და ნარჩენები. ეს ნამუშევარი შეიძლება იყოს რაღაც ძალიან რთული, მაგალითად, მანქანის წარმოება ასამბლეის ხაზზე ან საქმიანობის შესრულებაც კი მათემატიკის წინადადება: ამ შემთხვევაში სამუშაო ძალა არის სტუდენტი, ნედლეული არის მათი ცოდნა, ინსტრუმენტებია ფანქრები, საშლელები, ქაღალდი და ა.შ., პროდუქტი თავად ნამუშევარია და ნარჩენები არის რეზინის ნამსხვრევები, მკვეთრი ფანქრების ხის ზოლები, ფრჩხილები გააღიზიანა და ა.შ.
გაითვალისწინეთ, რომ ჩვენ შეშფოთებულნი ვართ სამუშაოს შესრულებამდე, ძირითადად, ”დაკარგული დრო” და ამის გონებრივი და ფიზიკური ძალისხმევა. შესრულების შემდეგ, ჩვენ უბრალოდ გვაინტერესებს მიწოდება და შეფასება (პროდუქტისთვის მინიჭებული ნიშანი ჩვენი ძალისხმევა).
მარსელო ნუნეს მესტრინერი. სამუშაო და მოხმარება. სან პაულო: ხატი, 2000, გვ .27-8.
Კითხვა 1 - ტექსტის აგებისას ავტორი არ აკეთებს:
ა) აკრიტიკებს ადამიანის შეხედულებას სამუშაოს შესახებ.
ბ) ადარებს პროფესიონალის მიერ შესრულებულ საქმიანობას და სტუდენტის მიერ შესრულებულ საქმიანობას.
გ) "მუშაობის" კონცეპტუალიზაცია ყოვლისმომცველი გზით.
დ) წარმოადგენს წინადადებებს სამსახურში პოზის შეცვლის შესახებ.
კითხვა 2 - მკითხველთან პირდაპირი დიალოგი მოცემულია შემდეგ პასაჟში:
ა) "სამუშაო შეიძლება გავიგოთ, როგორც გარემოზე მოქმედების შედეგი [...]"
ბ) "ადამიანის ამჟამინდელმა ხედვამ, თუ რა სამუშაოა, ხელი შეუწყო ინდივიდუალურ დამოკიდებულებას […]"
გ) "სამსახურში ისინი ყოველთვის მონაწილეობენ: შრომა, ნედლეული [...]"
დ) "დაინახეთ, რომ ჩვენ შეშფოთებულნი ვართ სამუშაოს შესრულებამდე, ძირითადად გრძელით [...]"
კითხვა 3 - ”[…] მხოლოდ ჩვენი”ჭიპი”. ხაზგასმული ტერმინი მოთავსდა ბრჭყალებში, რადგან:
ა) შედგება მეტაფორისგან.
ბ) სხვისი ციტატაა.
გ) სიგნალს აძლევს გრამატიკულად არასწორ ფორმას.
დ) აქვს ორმაგი მნიშვნელობა.
კითხვა 4 - "[…] ყოფნა უგულებელყოფილია ცვლილებები [] ”. ამ სიტყვის ჩანაცვლება შეიძლება:
ა) შეცდა
ბ) შეამცირა
გ) ეფემერული
დ) პრივილეგირებული
კითხვა 5 - სეგმენტში "ეს სამუშაო შეიძლება იყოს რაღაც ძალიან რთული მოსწონს საავტომობილო საწარმოს წარმოება ასამბლეის ხაზზე [,] ”, ხაზგასმული კონექტორი წარმოგიდგენთ:
ა) შედარება
ბ) დაკვირვება
გ) ილუსტრაცია
დ) დასკვნა
კითხვა 6 - ყველა ალტერნატივაში, ხაზგასმული ნაცვალსახელი უბრუნდება "მუშაობას", გარდა:
ა) ”[…] მალე ჩვენი ძალისხმევის იდეაის […]”
ბ) „[…] რომ ო ცვლილებები შეიტანოს გარკვეული სახის სარგებელი […] "
ასი რა მნიშვნელოვანია თავად სარგებელი […] "
დ) ”[…] აღსასრულებლად ხანგრძლივი დროით” დაკარგული ”ის […]”
კითხვა 7 - ნაწყვეტში ”[[] არა იმიტომ, რომ ისინი არ არიან მნიშვნელოვანი, მაგრამ რადგან სიტყვის მნიშვნელობა უფრო ფართო და ყოვლისმომცველია და მიზნად ისახავს არა მხოლოდ ჩვენს "ჭიპს".
ა) დამატება
ბ) წინააღმდეგობა
გ) მიზეზი
დ) ახსნა
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას