ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე წლისთვის, კითხვებზე დაყრდნობით, შემდეგ ტექსტზე: შავი ცნობიერება. არსებობს ხუთი კითხვა, რომლებიც ეხება ასპექტებს ტექსტის უკეთ გასაგებად. მხოლოდ ბოლო კითხვა ეხება ანარეკლს, რომელიც კითხვის ფარგლებს სცილდება, ანუ ის იწვევს სტუდენტს ისტორიული საკითხის დაკავშირებასთან დაკავშირებულ სოციალურ თემებთან დღეს შავი ფერის მდგომარეობის შესახებ.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური ნამუშევარი Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, მზადაა დასაბეჭდად PDF ფორმატში და ასევე დასრულებული აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
20 ნოემბერს აღნიშნულია შავი ცნობიერება, რათა ხაზი გაესვას იმ სირთულეებს, რომელსაც საუკუნეების განმავლობაში განიცდიან შავკანიანები. თარიღი შეირჩა ზუმბის, Quilombo dos Palmares- ის ბოლო ლიდერის საპატივსაცემოდ, მისი გარდაცვალების შედეგად. ზუმბი მოკლეს მის ერთ-ერთმა კაპიტანმა ანტონიო სოარესმა ღალატის გამო. ქვილომბოს ადგილმდებარეობა იყო ამჟამად ალაგოას შტატში, სერა და ბარიგაში. Quilombo dos Palmares აშენდა გაქცეული მონების საცხოვრებლად, რადგან ბევრს არ შეეძლო ცხოვრება ეტანებინა, რადგან ცუდი საქმეების მოთმენა შეეძლო. მათი ზედამხედველების მკურნალობა და სასჯელები, მაგალითად, ჩემოდნებზე მიბმული, მზეზე ან წვიმაში, წყლის გარეშე და ცემისა და წამწამები. ამ ადგილას ოცი ათასზე მეტი მოსახლე ცხოვრობდა.
ისტორიის განმავლობაში, შავკანიანები პატივისცემით არ მოექცნენ და დიდი ტანჯვა განიცადეს. პირიქით, ისინი მონები იყვნენ, რათა მძიმე მომსახურება გაუწიონ თეთრკანიან მამაკაცებს, რომლებსაც უწევთ არაადამიანურ პირობებში ცხოვრება, მონების უბნებში ჩაფლული. ხშირად მათი მეუღლეები და ქალიშვილები მსახურობდნენ უფროსებისა და მათი ვაჟების, მესაკუთრეებისა და ტყის კაპიტნების სექსუალურ მონებად, რომლებიც მოგვიანებით მიატოვეს ისინი. მონების სახლებს ჰქონდა ჭუჭყიანი იატაკი, არ ჰქონდათ ავეჯი და ჭურჭელი საჭმელად. ეს იყო ბარონების ცოლები, ვინც მათ რაღაც ნივთებს აძლევდა მათ ცხოვრებაში არსებული სირთულეების შესამსუბუქებლად. ავადმყოფობაც კი არ განიხილებოდა სხვანაირად, პატივისცემითა და ღირსებით. ისინი მედიკამენტების გარეშე და სამედიცინო დახმარების გარეშე დარჩნენ, რის გამოც გამოიგონეს მედიკამენტები ბუნებრივი მწვანილებით, კოლონიზაციის პერიოდში ინდოელებისგან ნასწავლი მოქმედებები.
ზოგიერთი კანონი შეიქმნა შავკანიანების უფლებების დასაცავად, რადგან მრავალი ადამიანი არ ეთანხმებოდა მონობას. Free Womb Law იყო პირველი მათგანი, რომელიც შეიქმნა 1871 წელს, რომელიც თავისუფლებას ანიჭებს კანონის შესაბამისად დაბადებული მონების შვილებს. 1885 წელს მათ შექმნეს სექსაგენერის კანონი, რომელიც თავისუფლებას აძლევდა სამოცი წელზე მეტი ასაკის მონებს. ამასთან, 1888 წლის 13 მაისს პრინცესა იზაბელის მიერ ხელმოწერილი ლეი შარეით, მონებმა ნამდვილად მოიპოვეს მათი თავისუფლება. ამ განთავისუფლების დიდი პრობლემა ის იყო, რომ მონებმა არ იცოდნენ სხვა ტიპის საქმის შესრულება, განაგრძობდნენ ბატონების სახლებში, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი გაათავისუფლეს. ამით ნანატრი თავისუფლება ბოლომდე ვერ მოვიდა.
(ადაპტირებულია www.mundoeducacao.bol.uol.com.br– დან)
1) ტექსტის მიხედვით, შეგვიძლია განვაცხადოთ, რომ:
ა) შედარებაა შავკანიანთა მონობასა და ინდოელთა შორის.
ბ) მონობა ბუნებრივი იყო და ყველასთვის მისაღები იყო, მათ შორის შავკანიანებიც.
გ) შავკანიანები კარგად იკვებებოდნენ უკეთესად მუშაობისთვის.
დ) ინდიელები იყვნენ პასუხისმგებლები ავადმყოფი შავკანიანების მოვლაზე.
ე) 1888 წლამდე ბრაზილიაში ყველა შავკანიანი არ იყო თავისუფალი.
2) გადახედეთ შემდეგ ალტერნატივებს ზუმბის შესახებ:
I - ის ცნობილი იყო როგორც Antônio Soares.
II - ის იყო პალმარესის Quilombo de Palmer- ის ერთ-ერთი პირველი ლიდერი.
III - ზუმბის საპატივცემულოდ შეიქმნა 20 ნოემბერი.
ერთადერთი ალტერნატივა, რომელსაც მოაქვს არასწორი განცხადება (ან განცხადებები) არის:
იქ
ბ) I და II.
გ) II.
დ) II და III.
ე) I და III.
3) ტექსტის პირველ სტრიქონში სიტყვის "ხსენება" შეიძლება შეიცვალოს, ტექსტის მნიშვნელობისადმი ზიანის მიყენებისა და გრამატიკული შესწორების გარეშე, შემდეგით:
ა) მითითება.
ბ) შედეგი.
გ) ორიენტაცია.
დ) მიზანი.
ე) ურთიერთკავშირი.
4) მიუხედავად იმისა, რომ მონების განთავისუფლება ბრაზილიისთვის ადამიანის უფლებების თვალსაზრისით წინ მიიწევდა, მან დატოვა შავკანიანებისთვის ნეგატიური ასპექტები? გაამართლე შენი პასუხი.
ა:
5) დღეს, რა პრობლემები კვლავ არსებობს ამ ისტორიულ ფაქტთან დაკავშირებით?
ა:
ანდრე ტარაგი მარტინსი - პორტუგალიური ენის საშუალო და საშუალო სკოლის პედაგოგი და წერილების მაგისტრი ენის, ურთიერთქმედების და სასწავლო პროცესების მიმართულებით. გარდა ამისა, ის არის მუსიკოსი და ჟურნალისტი. იგი მუშაობს საუნივერსიტეტო მისაღები გამოცდების, წინასაკონკურსო, კერძო გაკვეთილების, საკონკურსო ტესტების მომზადებაში და პორტალი www.acessaber.com.br– ის შინაარსის შემქმნელია.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
