ისტორიის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისთვის, ფაშიზმის აღმავლობის შესახებ შეკითხვებით.
შეგიძლიათ გადმოწეროთ ამ მოთხრობის ამოცანა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ისტორიის სავარჯიშოდან შემდეგისგან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
1) ომში ინტენსიური მონაწილეობის გამო, იტალია სერიოზულად მოვალე იყო აშშ – ს წინაშე, მაღალი იყო უმუშევრობა, ცხოვრების ღირებულება და ინფლაცია. იტალიის პოლიტიკური სისტემა იყო:
ა) რესპუბლიკელი
ბ) მონარქიული
გ) დემოკრატიული
დ) ტოტალიტარული
2) 1919 წლიდან სოციალისტურმა პარტიამ აჩვენა ძლიერი ზრდა და მიაღწია პარლამენტის ადგილების 30% -ს. ეს ნიშნავდა იტალიის სახელმწიფოს:
ა) პარტიასთან კარგი ურთიერთობა
ბ) ეკონომიკური ზრდის შესაძლებლობა
გ) რისკი, არასტაბილური ეკონომიკის გამო
დ) პოლიტიკური და სოციალური მიღწევები
3) კრიტიკული სიტუაციის გამო, რომელსაც იტალიის საზოგადოება განიცდიდა ომის შემდგომ პერიოდში, კონსერვატიული სეგმენტები ფაშისტურ პარტიას ხედავდნენ:
ა) სოციალიზმის აღმავლობის შეკავების ალტერნატივა
ბ) რაღაც სარისკო ქვეყანაში მყიფე მომენტში
გ) ლიბერალიზმთან ასოცირების ფორმა
დ) თქვენი პოლიტიკური თავისუფლების საფრთხე
4) 1923 წლიდან, როგორც მთავრობის მეთაური, მუსოლინი იყენებდა სახელმწიფოს სტრუქტურას ნებისმიერი სახის ანტიფაშისტური ოპოზიციის გასანადგურებლად და, ამ მიზნით, მან გამოიყენა:
ა) მშვიდობიანი პოლიტიკური შეხვედრები
ბ) სოციალური ვალდებულება
გ) ძალადობრივი რესურსები
დ) მშრომელთათვის ხელმისაწვდომი კეთილდღეობა
5) მუსოლინის მიერ აშენებული სახელმწიფოს ორგანიზაციის ცენტრალიზების მოდელი, პოლიტიკური თვალსაზრისით, და ეკონომიკური თვალსაზრისით ჩარევა ცდილობდა იტალიის კრიზისიდან გამოყვანას:
ა) ინვესტიცია სხვადასხვა სექტორში
ბ) ინფლაციის კონტროლი
გ) სოციალურ-საგანმანათლებლო ღონისძიებების შექმნა
დ) საერთაშორისო პოლიტიკური პარტიების მხარდაჭერა
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას