საქმიანობა 1 და 2 ბაგა-ბაღისთვის

ჩვენ ამ პოსტში შევარჩიეთ რამდენიმე თამაში, დინამიკა და საქმიანობა 1 და 2 ბაგა-ბაღისთვის მზად არიან იმუშაონ თავიანთ სტუდენტებთან საკლასო ოთახი.

რამდენიმე შემოთავაზება არსებობს ბავშვის მოტორული განვითარების სტიმულირებისთვის, თითოეული ასაკისთვის შესაფერისი აქტივობებით.

ფსიქომოტორული, სოციალური და აფექტური განვითარების წახალისება აუცილებელია ბავშვების საერთო განვითარებისათვის

ბაგა-ბაღი საქმიანობა - სახელების მუსიკა

• ასაკი: 4 თვიდან. დრო: 30 წუთი.
• სივრცე: საქმიანობის ოთახი, ტერასა ან ბაღი.

მიზნები: აღიარეთ საკუთარი სახელი და განამტკიცეთ კავშირი აღმზრდელთან. შეარჩიეთ სიმღერა, რომელშიც შეგიძლიათ შეიტანოთ ბავშვების სახელები. რამდენიმე მაგალითი: "Se Eu Fosse um Peixinho", "A Canoa Virou", "Ciranda, Cirandinha" და "Fui ao Itororó". მოიყვანეთ ჯგუფი ლამაზ ადგილზე და იმღერე. ჩვილებს ასევე შეუძლიათ მონაწილეობა, რადგან მათი მიზანია გაეცნონ მათ სახელებს. მათ, ვინც უკვე დადის, შესთავაზეთ ბორბალი, რომელიც ყალიბდება მათთან, ვისაც საკუთარი სახელი ესმის.

იხილეთ აგრეთვე: წიგნიერების საქმიანობა.

ბაგა-ბაღი საქმიანობა - ხელოვნება ფაფით

• დრო: 30 წუთი.
• სივრცე: საქმიანობის ოთახი ან ტერასა.
• მასალა: სიმინდის სახამებელი, საკვების შეღებვა და წყალი.
• მიზანი: ურთიერთქმედება სივრცესთან.

მომზადება: ქვაბში გახსენით ერთი სუფრის კოვზი სიმინდის სახამებელი თითოეული ჭიქა წყლისთვის. თანხა დამოკიდებულია ბავშვების რაოდენობაზე ან იმ სივრცის ზომაზე, სადაც საქმიანობა ჩატარდება. დაამატეთ მწიკვი საღებავი, სანამ ნარევი თქვენთვის სასურველი ფერი არ გახდება. მიიტანეთ ცეცხლზე და აურიეთ სანამ არ გადაიქცევა. გავაგრილოთ. მშობლებს უთხარით, ძველი ტანსაცმელი გამოაგზავნეთ თამაშის დღეს. წაუსვით ნარევი ოთახის იატაკს, სადაც ბავშვები ითამაშებენ. მიეცით მათ სიარული, სეირნობა და ბორძიკზე დაჭრა, სივრცეში ურთიერთქმედება. დარწმუნდით, რომ ყველას აქვს გართობა და არავინ დაშავდება. წაახალისეთ მოძრაობის სხვადასხვა შესაძლებლობები.

სენსორული ყუთი სანერგეში სამუშაოდ

სენსორული ყუთის სარგებელი ბავშვისთვის:

• ასტიმულირებს კონცენტრაციას;
• ვითარდება წვრილი საავტომობილო კოორდინაცია საგნების მანიპულირების გზით;
• ეხმარება ენის ცოდნის ჩამოყალიბებაში ახალი სიტყვების სწავლით;
• ხელს უწყობს სივრცითი ცნობიერების ამაღლებას, მათემატიკურ მსჯელობას და სამეცნიერო ძიებას და იწვევს ბუნებრივ ცნობისმოყვარეობას;
• ეხმარება პრობლემების გადაჭრის ფსიქიკური მექანიზმების შემუშავებაში.

ამდენი სიკეთის მიუხედავად, სენსორული ყუთი ძალიან მარტივია. ეს არის ყუთი (ჩვეულებრივ პლასტმასის), უგულებელყოფით (ქვედა, რომლის დამზადებაც შეიძლება, მაგალითად, ლობიოთი, ბრინჯით, მათეით, ლაფშები, წყალი, ჟელატინი და ა.შ.) და საინტერესო საგნები (მიმზიდველი იერსახითა და ტექსტურით) და ჩვეულებრივ წარმოდგენილი და ორგანიზებული თემა.

ასე რომ, თქვენი სენსორული ყუთის შექმნის პირველი ნაბიჯი არის თემის არჩევა. შემდეგ, უბრალოდ შეიკრიბეთ ის ფონის შექმნით და თემატური ობიექტების ჩასმით.
მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის ყუთისა და თითოეული საგნის წარდგენა და მისცეს მათ საშუალება შეისწავლონ გრძნობები ამ მხიარული საქმიანობით.

ფრთხილად იყავით იმ ნივთების არჩევისას, რომლებიც ყუთს შეადგენენ, გახსოვდეთ, რომ პატარა ბავშვებს აქვთ წაღება პირის ღრუს ობიექტები, რის გამოც რეკომენდებულია მცირე ზომის საგნების თავიდან აცილება და მათი ზედამხედველობა Უბრალოდ ვხუმრობ.

შთაგონდით ქვემოთ მოცემული მაგალითებით, გამოიყენეთ თქვენი კრეატიულობა და ააწყვეთ სენსორული ყუთები ყველაზე მრავალფეროვანი თემებით!

ბაგა – ბაღის საქმიანობა - მოსავლის აღების დრო

• დრო: ერთი საათი.
• სივრცე: საქმიანობის ოთახი.
• მასალა: მუყაო ან მუყაო, თიხა, საღებავი, კამათლები თითოეული ფერის ერთ მხარეს, მინიატურული ფრინველი (პლასტმასის ან ორიგამი) და ფერადი კონტეინერები ან კალათები.

მიზნები: გახდი ჯგუფის წევრი და ითანამშრომლე კოლეგებთან. მომზადება: წებოს სურათი ან დახატეთ მუყაოს ზომის ხე, რომელიც ტოტებით არის სავსე, რომ დაფა იყოს. თიხისგან მოამზადეთ კენკრა, გააჩერეთ და გააფერადეთ იმავე ფერის, როგორც კამათლები, რომლებსაც გამოიყენებენ თამაშში. მის ერთ სახეზე დახატეთ პატარა ჩიტი. ასევე გააკეთეთ ორიგამის კალათები ან მოაწყვეთ თასები იმავე ფერის, როგორც იღლიები და მიაწოდეთ სათამაშო ჩიტის ფორმის. განათავსეთ უჯრა მაგიდაზე და კენკრა გადაუსვით ტოტებს. ფრინველი უნდა დარჩეს ფხვიერი. დაფის გარშემო, გაშალეთ ფერადი კალათები. თამაში ოთხი ბავშვისთვის. ერთდროულად ერთი ბავშვი აგდებს ყუთს, ხისგან იღებს იმავე ფერის ნაყოფს, რომელიც მითითებულია იღლიაში და ათავსებს კალათში, იმავე ფერის. თუ კვდომა ჩიტის სახეზე დაეშვა, ნაყოფი იღებს ფრინველს. მიზანი ყველას მოსავლის აღებაა, სანამ ფრინველი არ შეჭამს მათ.

ჩვენ ასევე გირჩევთ: Cuca ნახატების ფერი.

თამაში და საქმიანობა ბაგა-ბაღისთვის

გაეცანით რამდენიმე შემოთავაზებას playful თამაშები სანერგეში მუშაობა.

ხელთათმანი ზარებით:

• შეიძინეთ ნაქსოვი ან მატყლის ხელთათმანი და თითოეულ თითზე პატარა ზარები დაუკარით.
• თუ გირჩევნიათ, თითოეული თითი დაამშვენეთ სახის დახატვით ან ნაქარგობით. თუ გსურთ, წაისვით მატყლის ნაჭრები თმის იმიტაციისთვის.
• ამ ხელთათმანით შეგიძლიათ დაიწყოთ მეცადინეობა ბავშვების მისალმებით ისე, თითქოს თითოეულ თითს სახელი ჰქონდეს ან სხვა პიესის მისალოცი კლასისთვის. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წებოთი სხვა მასალები ხელთათმანის კიდეებზე: ბრინჯი, კაკალი და ა.შ.
• არსებობს საბავშვო სიმღერები, რომლებიც გამოხატავენ ხელის მოძრაობას. მაგალითად: "Os dedinhos" (მომღერალი ელიანა)

ბავშვის თავგადასავლების ადგილები:

• არსებობს უამრავი გზა, რათა უზრუნველყონ თავგადასავლები მცოცავი ჩვილებისთვის.
• მაგალითად: გვირაბი ჩვილებისთვის - გაკეთებულია დიდი მუყაოთი, სხვადასხვა ბურთულებით და ბალიშებით, ბუეებით, პლასტმასის ცხოველებით, "João Bobo", საჰაერო ბურთები, საბნები და ა.შ.
• პირველად მიეცით ბავშვებს საშუალება, განიცადონ მათ ხელთ არსებულ მასალებთან თამაშის შესაძლებლობა.
• როდესაც მათ არ იციან რა უნდა გააკეთონ, აჩვენეთ, თუ როგორ შეუძლიათ ჯერ ითამაშონ.
• გვირაბის შიგნით სეირნობა, ბუშტებით თამაში, ბალიშებით კოშკების აშენება და ა.შ.
• დასაწყისში მთელი ეს მასალა ბუნებრივად გადაჭარბებულია. იქნებ ჯობია დავიწყოთ მხოლოდ მუყაოებით მაქსიმუმ 1 საათის განმავლობაში და მომდევნო მომენტში ბუშტებით და ა.შ.

ბავშვის აუზები:

• ბავშვების თითოეული ჯგუფისთვის კარგია ჰქონდეს დაახლოებით ორი აუზი რეზინის ან პლასტმასისგან.
• თქვენ შეგიძლიათ შეავსოთ ისინი ბუშტებით, გაზეთებით (ნახავთ, რომ ლოგოები მათ ენთუზიაზმით გაანადგურებენ).
• ბამბა ასევე კარგია აუზის დასავსებლად.
• ცვილის ქაღალდის ფურცლები ასევე მშვენიერ ხმას გამოსცემს, როდესაც ისინი კრიჭავენ.
• სხვა მასალებს შეუძლიათ შეავსონ ისინი: მშრალი ფოთლები, ჩალისფერი და ა.შ.

ბაგა – ბაღის საქმიანობა და სტიმული

წინადადებები საბავშვო ბაღის საქმიანობასა და სტიმულებზე:

• "ზრდასრულმა ადამიანმა უნდა წარმოაჩინოს მსოფლიო"
• Rattle შინაური ცხოველის ბოთლით, იოგურტის ჭიქით, იაკუტით
• სუნიანი ჩანთები დამზადებულია tnt ბამბით და სხვადასხვა სურნელით.
• ქალის სურნელით დამზადებული ბურთები
• გაკვირვებული ყუთი, დაფარული და ხვრელით, რომ ბავშვის პატარა ხელი მოერგოს.
• ნესკაუს სახურავები ფიგურებით.
• დისკები სურათებით, მუშტი და გამოიყენება როგორც მობილური.
• გახსენით მუყაოს ყუთი და გააკეთეთ სახლი, ან მანქანა.
• სენსაციების პატარა ფანჯრები.
• Cd სიმღერებით ბავშვის ხმით, კლასიკური მუსიკით.
• საგო ერთად Anelina შინაური ცხოველი, ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბრჭყვიალა, sequin ...
• შეგრძნებების ტანსაცმლის ხაზი.
• საგანძურის კალათები.
• Pendulum ბურთით და ელასტიური glued ჭერი.
• ააფეთქეთ (სქელი ჩალის), გააკეთეთ ბუშტები, ასწავლეთ ბავშვს ცხვირით სუნთქვა (იცვლება ფერადი ჟელატინით).

ბაგა-ბაღის დინამიკა, თამაშები და აქტივობები

დამალვა და ძიება (ჩვილებისთვის) - ამ თამაშზე მუშაობა შესაძლებელია 6 თვიდან.

• სად არის დათვის ბელია? ის წავიდა, მაგრამ არა სამუდამოდ.
• რა ვითარდება: მოსაზრება, რომ ადამიანები და საგნები აგრძელებენ არსებობას მაშინაც კი, როდესაც ისინი თვალთახედვიდან არ იშლება.
• როგორ ვითამაშოთ: დაიმალეთ კარის ან რომელიმე დიდი საგნის მიღმა და დაურეკეთ ბავშვს, რაც მას დაეძებთ. ისევ გამოჩნდნენ. დაიფარეთ თავი ქსოვილით და დაარქვით ბავშვს სახელი. რამდენიმე წამის შემდეგ წაიღეთ ქსოვილი. დამალეთ ბავშვი, რომელიც მოსწონს, მაგალითად, დათვის დათვს და ჰკითხეთ: ”სად არის ტედი? Სად არის ის?" წაახალისეთ ბავშვი, რომ მოგძებნოთ. შემდეგ აჩვენეთ ობიექტი. ეს საქმიანობა ეხმარება ბავშვს გააცნობიეროს მშობლების არარსებობა, როდესაც ისინი გარეთ გადიან, მაგალითად, სამუშაოდ.

ფიტინგები (ჩვილებისთვის) - 6 თვიდან.

ერთი ყუთი მეორეში და ბავშვი გაიგებს რა არის დიდი, პატარა, მსუბუქი და მძიმე.

• რა ვითარდება: ზომისა და წონის ცნება.
• სათამაშო: სხვადასხვა ზომის და ფორმის მუყაოს ყუთები და პლასტმასის ქოთნები.
• ᲠᲝᲒᲝᲠ ᲕᲘᲗᲐᲛᲐᲨᲝᲗ: განათავსეთ ერთი ჭურჭელი მეორის შიგნით, აჩვენეთ, რომ პატარა უფრო დიდში ჯდება. ქოთნები თავდაყირა დააყენეთ და განათავსეთ ერთმანეთზე კოშკის შესაქმნელად. მიეცით ბავშვს თავისუფლად თამაში ქოთნებში და ჩაუშვა პატარა ხელები მათში. როდესაც იგი მარტო აიღებს ქოთანს ან ორ მათგანს (ერთი შიგნით მეორეში), ის შეამჩნევს წონის სხვაობას.
• თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ: სხვადასხვა ზომის კუბურები აწყეთ რძის კოლოფებით. ამოჭრა მუყაო და შეასწორეთ მხარეები ნიღაბი ლენტით. შემდეგ ხატავს.

Ფერები - მუშაობს 3 თვიდან.

ლურჯი და წითელი ქაფის ბლოკები... ერთი მეორეს და უცებ ყველას იატაკზე!

• რა ვითარდება: საავტომობილო კოორდინაცია და ხედვა, რაც უფრო ნათელი ხდება მესამე თვიდან.
• სათამაშო: ქაფის ფერადი ბლოკები.
• ᲠᲝᲒᲝᲠ ᲕᲘᲗᲐᲛᲐᲨᲝᲗ: გადაადგილეთ ბლოკები, განათავსეთ ისინი ერთმანეთზე.
  მიეცით ბავშვს ხელში და ჩამოაგდეს.
• შენ ეს გააკეთე: დაჭერით ორი სუფთა PET ბოთლის ფსკერი და განათავსეთ სხვადასხვა ფერის და ზომის გახეხილი კრეპის ქაღალდი ამ ჭურჭელში.
• გადააფარეთ ისინი ერთად. ასევე შესაძლებელია გამოიყენოთ წყალი, ზეთი და ბრჭყვიალა. გამოიყენეთ სხვადასხვა ზომის კონტეინერები ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს, რომ თქვენი ხელი სხვადასხვა გზით არის შემოხვეული ობიექტზე.

_____

სხვა შემოთავაზებები ბაგა-ბაღის საქმიანობისთვის

• გაუმკლავდეთ მოთხრობების წიგნებს (ქსოვილი ან პლასტმასა).
• გაუმკლავდეთ საბავშვო ჟურნალებსა და ჟურნალებს
• მოთხრობები წიგნის სურათების გადახედვისას (პატარა მოთხრობები).
• პედაგოგის მიერ თოჯინების მხარდაჭერით მოთხრობილი ამბები.
• წაკითხული მოთხრობების გადმოცემა (მასწავლებელი)
• წარმოადგინეთ სხვადასხვა ტექსტურის ქაღალდები ბავშვისთვის, რომ მოზილოს, გაანადგუროთ, დაახვიოთ.
• განათავსეთ სახელი პერსონალურ ურნაში, მოსწავლის სახელი და აჩვენეთ მას
• შესთავაზეთ კალმები, ფერადი ფანქრები, ფანქრები და მიეცით მას თავისუფალი სკრიპტი.
• ლექციების, ლექსების, სიმღერების ან სკვერების სიმღერა ან კითხვა, რაც ხელს უწყობს ბავშვს ქმედებების წინასწარ განსაზღვრაში. ე.გ: გილოცავთ. ბავშვი სიმღერების დაწყებისთანავე ხელს აკაკუნებს.
• სთხოვეთ ბავშვს წინასწარ გაითვალისწინოს ჟესტები და მოქმედებები დღის რუტინული საქმიანობისთვის. EX: აიღეთ ლანჩის ყუთი სადილის დროს.
• დაეხმარეთ სტუდენტს ამოიცნოს ნაცნობი ადამიანების საგნები და სურათები.
• ყოველდღიური მუშაობა მარიონეტების დახმარებით.
• ჩაიწერე რუტინული დაფაზე.
• ბავშვის იდენტიფიკაციისთვის შესთავაზეთ ჩანართები ან ბარათები სხვადასხვა პროდუქტის ეტიკეტით.
• ითამაშეთ სხვადასხვა შეფუთვის ცარიელი ყუთების დაწყობა.
• წაიკითხეთ გამოსვლები, quatrains ან ლექსები სკოლაში გაკეთებულ ცვლაში.
• მიბაძეთ მოდელის მიერ შემოთავაზებულ ხმებსა და ჟესტებს.
• ჩამოაგდეთ ობიექტები ყუთში.
• გაათავისუფლეთ და დაიჭირეთ ჰაერში ბუმბულის, ბამბის, გახეხილი ქაღალდის ჩამოგდების გარეშე.
• დააყენეთ სხვადასხვა ზომის ყუთები თქვენი ფეხებით.
• განალაგეთ ბლოკები, პაკეტები, ყუთები და ა.შ.
• გადახტომა მცირე დაბრკოლებები.
• ბურთის მიწაზე დარტყმა და შემდეგ მისი დაჭერა.
• მორგებული ბლოკები

გაეცანით ზოგიერთს შაბლონების ასო ა.

საბავშვო ბაღის საქმიანობა (0-2 წელი)

დიდი საბავშვო ბაღის საქმიანობა (0-2 წელი) ბავშვის ფიზიკური, ფსიქიკური და სოციალური ასპექტების ჰარმონიულად განვითარების, მათი ემოციური სიმწიფის პატივისცემის მიზანი. ბავშვის ფსიქომოტრიკულობის განვითარება სხეულისა და მოძრაობის საშუალებით.

ᲡᲐᲥᲛᲘᲐᲜᲝᲑᲘᲡ:

• ტაქტილური სტიმულაცია (ბავშვის ინსულტი შეძლებისდაგვარად და ყოველდღიური საუბარი).
• ვიზუალური სტიმულაცია ფერადი საგნების საშუალებით, რომლებიც საშუალებას იძლევა ხელით გატარდეს და
• ისეთი მოძრაობების სტიმულირება, როგორიცაა აზიდვა, სეირნობა ობიექტის მოსაძებნად.
• ასევე წაახალისეთ სიარული, ხელებით დაჭერა.
• ვერბალური სტიმულაცია ბავშვთან მუდმივად საუბარი, თამაში და გაღიმება.
• საჭმლის დანერგვა მასწავლებლის მოთმინებით, რადგან ადაპტაცია ყოველთვის ადვილი არ არის.
• ტანსაცმლისა და საფენების უწყვეტი შეცვლა, როდესაც ეს საჭიროა.
• სასიამოვნო აბაზანები, საუბრებისა და მუსიკის თანხლებით.
• ჟესტური სიმღერები და წრის სიმღერები (ჯდომა).
• სავარჯიშოები ბურთებითა და ვადამდელი სათამაშოებით, როდესაც ბავშვი არის მოწიფული.
• სტიმული
• შეზღუდვების დაწესება, უარის თქმა, ყოველ ჯერზე, როდესაც ბავშვი საფრთხეს უქმნის საკუთარ თავს, თანატოლებს, დეიდებსა და გარემოს