პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებს, დაახლოებით ინტენსივობის ზმნიზედები. მოდით, შეისწავლოთ ისინი პოლიციელი მაფალდადან? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ჩინური "გამოუქვეყნებელი მაფალდა". სან პაულო: მარტინს ფონტესი, 1993, გვ .42
Კითხვა 1 - მაფალდას სიტყვაში: "მე მომწონს შობა, რადგან ხალხს უფრო მეტად უყვართ ერთმანეთი". აქ გამოყენებულია ორი ზმნიზედა, რომლებიც გამოხატავს სიმძაფრეს. მონიშნეთ ისინი:
() "სიყვარული"
() "ბევრი"
() "მეტი"
კითხვა 2 - ზემოთ განსაზღვრული ზმნიზედები აძლიერებს მნიშვნელობას:
() ზმნიზედა
() ზედსართავი სახელი
() ზმნა
კითხვა 3 - ლოცვაში „რა ბედნიერი ვარ!“ ტერმინი „როგორ“ მიუთითებს:
() კითხვა, რომელიც მაფალდას მეგობარმა დასვა.
() ბედნიერების მდგომარეობის ინტენსივობა, რომელშიც მაფალდას მეგობარია.
() მაფალდას მეგობრის შედარება.
კითხვა 4 - ფრაზაში "ასე რომ, თქვენ ვერც კი წარმოიდგენთ, რამდენად მიყვარს საკუთარი თავი შობას!", "რამდენია":
() ინტენსივობის ზმნიზედა.
() ფარდობითი ნაცვალსახელი.
() განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი.
კითხვა 5 - ფრაზაში "მაფალდა ძალიან იმედგაცრუებული დარჩა მისი მეგობრის ნათქვმით!", ინტენსივობის ზმნიზედა "კარგად" ცვლის მნიშვნელობას:
() დარჩა ზმნისა.
() ზედსართავი სახელიდან "იმედგაცრუებული".
() ნათქვამის ზმნა.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
