ტექსტის ინტერპრეტაცია, ალბერტ აინშტაინის მიერ დაწერილი "მაქსიმალური", ორიენტირებულია 1-ლი კურსის საშუალო სკოლის მოსწავლეებზე. აქტივობები ასევე ეხება ვერბალურ რეჟიმებს, რომლებიც აგებენ ტექსტს.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური აქტივობა, უპასუხა რედაქტირებად Word შაბლონში ან მზადაა ბეჭდვა PDF ფორმატში
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტა:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ცხოვრება ჰგავს კედლისკენ ბურთის გადაგდებას: თუ ლურჯი ბურთი დააგდეს, ის ლურჯი დაბრუნდება; თუ მწვანე ბურთი ითამაშა, ის მწვანე დაბრუნდება; თუ ბურთი სუსტად ითამაშა, ის უკან დაბრუნდება სუსტად; თუ ბურთი ძალზე ითამაშა, ის ძალზე დაბრუნდება. ამიტომ, არასდროს "გადააგდოთ ბურთი ცხოვრებაში", რომ არ იყოთ მზად მის მისაღებად. ცხოვრება არც სესხებს და არც სესხებს; იგი არ არის განძრავებული და საწყალი. ის მხოლოდ აკეთებს სამაგიეროს გადახდას და გადასცემს იმას, რასაც ჩვენ ვთავაზობთ.
Ხელმისაწვდომია:
1) მაქსიმა აგებულია მეტაფორის საშუალებით. განსაზღვრეთ იგი ახსნით:
2) სია:
ტექსტური მონაკვეთები:
ᲛᲔ. “თუ ის ითამაშა ლურჯი ბურთი […] ”.
II “[…] არასდროს ითამაშო ბურთი ცხოვრებაში […] ”.
III ”ცხოვრება სესხი არც კი გასცეთ […]”.
ხაზგასმული ზმნის ფორმებით გამოხატული იდეები:
____ რეალობა
____ შეკვეთა
____ შესაძლებლობა
3) შენიშვნა:
“ამიტომ, არასოდეს "ჩააგდოთ ბურთი ცხოვრებაში", რომ მზად არ იყოთ მიიღოთიქ.”.
ნაცვალსახელი ზმნის ფორმის გვერდით, რომელიც ხაზგასმულია ზემოთ, ანაცვლებს კონტექსტის გათვალისწინებით:
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
